难以准确评价出“效果好与不好”,因为不同的人采用不同的学习方法,有的人可以背下全部四册“新概念英语”,有的朋友可以熟读这四册书,具体到实际情况中就差距明显了。较大的差距不是“背下来”、“熟读”,这些表明文章,而是这之后的“实际应用”,就好比吃东西,有的人一口吞了一个胖子;而有的人每个菜都吃了几口,到底哪个获得的营养成分多,关键还是要看消化吸收的结果。下面分享一下一位网友的学习方式:
第一步:采用全本朗读策略,其主要宗旨是较大化地熟悉已经掌握的词汇与发音,因为相同的单词在不同的场景下有不同的含义,较为关键的作用就是“开荒”,不在具体的每节课书中纠结词汇与发音,从头到位地朗读整本“新概念二,三册”,把熟悉的单词与发音精通,把似是而非的单词,变为熟悉或者见过。
第一册就是语法,通过我们的“一句话精通语法”,几天搞定英文语法体系。第四册的学习方法是翻译,通过深度翻译来消化吸收前三册书。
第二步:深加工与背单词。
朗读要求完成的目标就是:
“第二册书要求速度,也就是要读的流畅,绝大多数的单词发音准确清晰;
第三册新概念英语要求是节奏,也就是能够在朗读中找到“意群”,增加的朗读速度,做到绝大部份发音准确,
满足以上条件后,就可以通过口语来背单词了,每课书中挑出需要记忆的单词,十几个左右较好,老师通过造句模式把尽可能多的生词,一次性应用于写作中,然后学生通过口语复述出来,这个过程也可以添油加醋。
由于大家都熟读了“新概念英语”二三册,这里也可以随时唤醒记忆,告诉大家在某一课中也有这个单词,通过这种“温故知新”的模式可以加深单词的记忆。再次阅读这些文章时,你就会关联起来记忆。宗旨就是通过“新概念英语”的不同文章,较大化地关联不同单词的用法。
就像开头说的一样,无论是选择背诵全部,或是采用熟读模式,如何消化这些文章来加大自己的词汇量,提升自己的英语应用能力才是关键。