1，改变单一的“唯成绩论”，综合的评价学生。

　　人的五个指头都不一样长，又何必强求每一个学生都是学霸呢?在日常教学中，要善于发现学生的闪光点，比如，有的人爱唱歌、有的人爱画画，有的人懂礼貌，有的人动手能力强，所以可以在班会、或者日常教学中时不时的夸奖这些学生，让他们觉得自己有存在感、有些许优越感，也逐渐变的自信起来。

　　2，争取举办多种多样文体活动，促进学生的发展。

　　经典诵读、元旦晚会、书法比赛、英语口语大赛等等。在比赛中娱乐，在娱乐中学习。

　　3，就自己所任教的科目，尽可能的扩展学生的知识面，较终达到“启民智”的目的。就本人所任教的英语来说，用自己的知识，制作精美的ppt，教学视频，师生互动等等，进一步拓展学生的社交口语能力。另外，在每次月考之后，都会安排学生看一场英文原版电影。截止到目前为止，已经大概看了《功夫熊猫123》、《赛车总动员123》、《玩具总动员123》、《欢乐好声音》、《灰姑娘》、《头脑特工队》、《罗马假日》、《能陆战队》等等。不仅仅让他们看，还让他们写正式的观后感。

　　4，结合时政新闻，及时向学生普及知识。

　　过去的2018年是大师逝去的一年，金庸逝世的时候，我下载了一个“金庸武侠的纪录片”;海绵宝宝之父去世的时候，我组织学生制作手抄报;感恩节、元旦到来的时候，让学生制作中英双语的海报。不仅拓展了学生的视野，也完成了师生教学相长的历史进程。

　　5，用自己的知识、常识和生活感悟，传递正能量。

　　针对目前中学生盲目的追星趋势，我会告诉学生，什么是明星，什么是经典，告诉他们什么是无病呻吟、矫揉造作，告诉他们“古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱声”。给他们普及黄家驹、罗大佑、李宗盛、刘文正、中岛美雪等人的作品。现在的成果是，我们班人人都会背诵《追梦人》的歌词。

　　教师首先是一个职业，其次才是事业。干一行爱一行，全身心的投入。