学生抄作业，老师和家长如何处理这一问题?孩子抄作业反映学习态度不认真，无论是老师还是家长，都应该认真对待、严肃处理这件事情。在引导孩子的同时，老师和家长也要及时反省自身的教育问题，以便更好的引导孩子。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长和老师们搜集整理了相关建议，学生抄作业，老师和家长如何处理这一问题?一起来看看详细内容吧!

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　　学生抄作业，根本原因在于他没有把学习当成自己的事情，而是把完成作业当成是老师布置的一项任务而已。对学生抄作业的做法，老师也应该以激发学生完成作业的积极性为目的。

　　1、抄作业反映学习态度不认真

　　抄作业是完成作业较省时、较省力的办法，但同时对学习的巩固也是较无效的。

　　老师布置作业的目的是检查学生对所学知识掌握的熟练程度，但学生往往意识不到这一点，总会觉得完成作业是给别人完成任务，而忽略了自己学习上的巩固。

　　无论是来不及做作业，还是忘记了做作业，都不应该用抄来应付，不如向老师坦诚没有做完作业的原因，后面找时间补上。

　　抄作业是害怕惩罚选择逃避的一种方式，反映出学习态度的不认真。

　　2、老师适当布置，家长负责监督

　　孩子出现抄作业的现象，就已经说明他学习态度发生了微妙的变化。老师的批评和家长的苛责，并不能从根本上让孩子意识到学习是自己的事情。

　　老师的反省——任课老师在布置作业的时候，要进行合理的规划：自己布置的作业，量是多少，完成时间大概是多少。老师布置的作业应该在学生的处理能力内，才能够让学生保持认真仔细的态度，如果作业量，那孩子就可能不会增加作业的质量。

　　老师的检查——"反正做的作业老师也不检查。"很多抄作业的同学都会有这样的心理想法，如果老师对作业完成的质量并没有进行仔细的检查，那么同学就会出现应付作业的情况。作业做得好和做得坏、做和不做，对自己的学习生活没有的影响，那学生大多数都会把时间用在其他方面。

　　老师在检查的过程中如果发现有抄作业的情况，就进行严厉的惩罚，老师的重视可以在程度上杜绝学生抄作业的侥幸心理。

　　家长的监督——孩子在家里完成作业的时候，家长要随时进行抽查和监督，询问孩子当天的作业是否已经完成，并且随机进行抽查。这样的抽查和监督有助于孩子在学习上形成"今日事今日毕"的习惯。