很多家长都会问孩子的学习应该靠自己的自律还是要靠父母的监督，下面和小编一起来探讨一下：

　　双管齐下，两条腿走路走的更稳更好。

　　初期，父母管教占主导。给孩子理一条路，指个方向，做孩子的拐杖，扶着孩子走一段路。这个阶段很重要。孩子自觉学习不是天生的，孩子好玩是天性，又自觉性自律性的孩子少之又少，父母是孩子的启蒙老师，从点滴管孩子的养成，让孩子树立正确的学习观念，学习不是给父母学的，不是给老师学的，而是为自己学的。养成良好的学习习惯和端正自己的学习态度，小小孩童不知道该怎么做，父母还是要反复教育和监督，让孩子在父母的管教下知道学习时干什么的，怎样才能好好学习?怎样付出也能好的成绩等等。所以父母较初的管教是给孩子自觉自律打下坚实的基础的。把孩子扶上马，送一程。

　　中期，父母远观敲打。孩子在慢慢养成好的学习习惯过程中，父母远距离看着，孩子做的不对的地方随时指出，以免孩子走了弯路。这时候父母的管教就是个小警钟，孩子走歪了，轻轻敲一下，作用类似于一个小拐杖，就像孩子学走路的初期，父母拉着他的两只手，走了一段时间，父母觉得孩子走的挺稳的，孩子叶觉得挺安全的，父母就开始慢慢地送开一只手，用一点点力气扶着他就好，孩子走了安全感走得越来越稳，整天天都在积累，父母就甩来了双手，紧跟在孩子的后面。只是看到孩子快摔倒的时候去扶一把。

　　较后，父母放心放手。孩子的自觉自律在父母的管教下不知不觉养成了，父母就可以放手了，孩子的拐杖完全扔掉，自己走的顺顺当当。

　　父母管教是基础，孩子自觉自律是目的。基础打牢，不怕地动山摇。