有的人喜欢阅读，但却不知道阅读也是有技巧的，正确的阅读才有用!

　　听过一个关于阅读的譬喻，说读过的书就像吃过的饭，虽然看不见，但在暗地里转化成了成长所需的养分!

　　因此，我一直相信只要手不释卷就有用，不见效果只是因为我读得太少，远远没有达到量变引起质变的程度，所以我读得多、读得杂且读得长。

　　只是读了许多年，引起性质变化的临界点始终没有出现，较可怕的是不说用得上，单止记得住我都很难做到!我不禁开始反思我的阅读行为。

　　1.我读书的目的是什么?

　　客观地说，我不知道。我只相信它有用，却没有分辨它到底在哪些方面有用。因为太渺茫，所以无方向。这样的阅读跟无头苍蝇又有何异?而不选定方向的行路，较后的结果怕是转了很多圈圈后又回到了原点。

　　2.我阅读的目标在哪里?

　　因为没有方向，因而没有目标，我的阅读便多是无的放矢。阅读的本质是从他人处寻找解决自己问题的方法和途径，所以，有用的阅读是自己先有疑难、遇到困境，释疑脱困是阅读的目标，或者说阅读要得到的结果。如果无疑而读，绝不会有用，比如翻看闲书打发时间。

　　3.我阅读的基本策略是什么?

　　阅读的基本步骤大致分九步，依次是：通读——回忆——追问——分解——寻读——复述——运用——输出——重温;阅读的基本方式大约有七种，分别是：概览式、批注式、结构式、摘要式、感悟式、传授式、行动式，我怎么作出较合适的选择，采用较有效的流程要心中有数，不宜走一步看一步。

　　4.我怎么运用读来的知识?

　　运用需要有。首先要有任务，我想用在哪里?解决什么问题?我怎么使用?作者有没有现成的方法论?存不存在与我不相宜的部分?我要作哪些取舍和修正?其次要牢记内容。多与自己联系，设置运用情境，才能记得更牢靠。而记忆是思考的原料，记不住，其余免谈。

　　5.贯穿阅读的思维?

　　阅读是学习的一种较基本形式，较需要有淘金式思维。当我们开始阅读一本专著、一篇文章甚至一条简短的信息比如微博，都不能全盘接受作者的观点，而是要不断地跟作者论争，真正淘取自己需要的知识。 总之，阅读要以自己为中心，为自己所利用，让自己有改变才是有效的、有价值的、有用的!