同学和伙伴方面：人是一种复杂的社会性动物，他从出生之日起，就与周围环境保持着千丝万缕的联系，与周围的人、事、物进行着各种形式的交流和互动，并深深受着它们的影响。在能够对个体产生影响的各种人的因素中，除了父母、老师之外，与其相处的同学、朋友等同龄伙伴，无疑也是具有重要影响的一种力量，而且，在很多方面和很多情况下，从年龄、身份、社会角色、身心需要和价值利益等方面都有着众多共同点的同龄人，其影响力甚至过家长和教师。

　　例如，相处的伙伴之间在价值取向、兴趣爱好上，就具有很大的同化作用，如果孩子所接触的伙伴都对学习抱有强烈的兴趣，而且成绩都好，那么，对孩子的学习无疑有着很大的促进作用;反之，如果孩子所接触的人员中都是对学习毫无兴趣，甚至品行很差的人，其消极影响就显而易见了。

　　此外，同龄人之间常常有着类似的需要、想法和共同语言，更容易相互沟通和理解，这种特点使得孩子在遇到困难或问题时，更喜欢找相好的同学伙伴寻求帮助和支持，这样，在遇到包括学习上的困惑，以及其他方面的困扰、痛苦和心理问题时，能够通过彼此倾诉心声，相互劝慰，寻求心理的支持，许多问题与困扰便可以通过这种渠道和方式得到有效的疏解，这对于孩子缓解过大的压力，宣泄心中的忧郁和不良情绪，保持良好的心态，顺利地应对各种危机，都有着积极的作用。

　　另一方面，同学伙伴之间的友情，和谐的同学关系，还能够使我们身心愉悦，精神放松，充满安全感，这也是一种巨大的精神营养和财富，对孩子的身心发展和人格完善都是必不可少的滋养和促进，而且，在良好的人际环境中学习，可以使我们以更好的心理状态和更多的精力去面对学习，从而对学习产生积极的助力作用。

　　总之，在人的生命发展历程中，同学、朋友、伙伴都是每个人命中注定要接触的一些人，他们的影响无论是积极的，还是消极的，都是难以避免的。而良好的同学和伙伴关系，正直、健康、积极向上的益友，不论是对人的身心发展，还是对具体的学习，都具有积极的作用。