衡水教学模式只是一个幌子，真正的首要条件是，生源需要是较的，是学生成就了衡水，不是衡水成就了学生。在那个节目上，那个衡水校长目凶一切地说，3000人就有100多人考到北大清华。当时我就很愕然，我一直以为衡水3000人只有100多人考不到北大清华的，这成功率也太低了吧?

　　我们是看着这些民办学校成长的，这些年来，从刘万友宣传的文武学校到衡水等大量的民办学校看到，的这些学校都是奉行一个模式，就是培养考试机器，而衡水是较极端的，早上五点多晨操拿着书本背书这招都想得出来。要证明他们真的是不是那么厉害其实很简单的：

　　一、只能让他们收片区的学生，不能掐尖收生，好生优生需要招，不得收外地生;

　　二、不得收高价，只能办公办学校;

　　三、可以给他片区中较的老师，但不得以高价招揽老师，其实不是老师真值50万年薪，而是他们用这个噱头证明自己师资是的以吸收更多好的生涯;

　　四、我们也可以尝试把他们现有的全体教师与另一间较出名的公办或民办学校的全体教师调换，考出来的成绩都是八九不离十相差不远，这是可以增加的。

　　这三点都做到了他们还是那么，好，推行。其实现在真没第二间这样的学校，是因为别人都知道，这样不行。其它的民校都知道拼命让学生背书就会有效果，拼命做题就会有效果，但都没有人走他们那个极端，是因为他们这种方式根本就没有人愿意