1、中国高校培养的人才，在中国经济大跃进的同时，在创造性方面乏善可陈。各种国际科学奖项，数学菲尔兹奖，诺贝尔物理学奖、化学奖、经济学奖、生理和医学奖，中国基础教育培养出来的获奖者，0、0、0、0、0!屠呦呦?在民国时期接受的基础教育。

　　2、北京大学徐凯文博士对北大新生的心理普查数据显示，过30%北大新生厌学，过40%北大新生找不到生活的意义，乃至厌世。

　　衡水中学不过是中国高中教育的缩影，不过是中国长期以教条化高考为的基础教育下的蛋。没有理由单独批评指责衡水中学是培养考试机器，整个中国基础教育体制都是在培养考试机器，只不过衡水中学是其中的佼佼者。包括人大附、清华附、华师附一中、成都七中等等名高中，与衡水中学比，无一不是九十九步笑百步，一步之遥。

　　衡水中学是现行基础教育体制中的佼佼者，规则下面都必然有佼佼者，现在的衡水、毛毯厂;过去的黄冈，大同小异。他们之所以能成为“赢家”，级高中，高中，无外乎主要甚至绝大多数倚重如下几个要素：

　　1、千挑万选的生源。学业成绩与学生的天资禀赋高度相关，这是心理学、教育学的常识。这么说吧，智商160以上的学生，人群占比0.04%，考上清华北大如探囊取物。一间学校揽到这样的生源都能送入清北。

　　知道为什么那些所谓学校、级高中为了抢生源不择手段的原因了吧!

　　2、相比其他学校配的教育资源。中国每年的教育经费，大头给了高校，剩下的基础教育大头又给了城市学校，其中大头又给了重点校。无论师资配备、教学设施、招生政策、拨地扩建，重点校、学校都能得到主管部门政策的大力倾斜支持。

　　知道为什么几乎每个地方的级高中，规模和派头都堪比一所高校的原因吧!

　　3、社会大众的迷信，使得每到招生季，这些学校、重点校能从容从趋之若鹜的报名人潮中“掐尖”，挑选出较资优的生源。然后资优生源带来的高企的一本率、率、清北率，有成为佐证学校教育神话的素材。年复一年，学校神话越吹越大，家长为孩子能跻身其间愿意付出的代价这越来越高昂，越来越疯狂。

　　知道为什么拿着一百万没有关系都入读不了某些高中学校了吧!

　　4、学校的马太效应促使各种资源越来越向高中学校集聚，并且推动更强的马太效应。例如，清北试行校长分享，名额无一例外给了各地的高中学校。甚至美国藤校招生，也开始优先招录中国高中学校申请的学生。道理很简单，学生天资有保障，已经被精挑细选过一遍;学生家庭社会经济地位有保障，非城市中产以上哪里扛得住动辄十几、几十万的择校费用。

　　知道高中学校为了高考绩效无所不用其极背后的原因了吧!

　　从社会舆论面，或许只能看到衡水中学学生的艰辛苦读，看不到的是这些高中学校为了抢夺资优生源，为了争取好的教育资源，为了获得教育政策的倾斜，种种不为人知的“暗战”。

　　至于衡水中学，如果它是在北京的一所名高中，当然可以不用如此使劲，九十九步足够了。