每个孩子都是一个潜力股，需要家长不断去挖掘孩子的潜能，但实生活中,孩子潜能没有得到激发,是一个普遍现象,那为什么没有得到激发呢?影响孩子天赋潜能开发的因素有哪些?下面和小编一起来看看这些影响因素:

　　(1)家庭因素的影响。有这样一道题出现在家长的问卷调查中:“在孩子犯错后你第一句话对她说的是什么?”53%的家长回答:“你有某某的一半好就好了。”这些家长不能正确评价孩子,评价标准存在严重的问题。

　　他们时常觉得自己的孩子是蠢材,别人的孩子是天才;自己的孩子是沙子,别人的孩子是金子。孩子的天赋常常因为父母这样指责和不屑的态度而被压抑。

　　(2)老师教育方法简单粗暴。有学生弄不懂植物怎么吸收营养、如何呼吸,生物老师斥责她说:“这么简单都不懂,你说你还能干什么?”这个学生逐渐对学习失去了信心,还产生了抗拒心理。

　　(3)孩子思维尚未“觉醒”。只有父母和教师用心,才能唤醒孩子的思维,一个自暴自弃的孩子,往往已经彻底失去了自尊和自信,永远也不会上进了。孩子的好奇心需要父母激发,孩子发现问题和提出问题的能力也需要父母逐渐培养,父母应该有意识地将疑问设置在孩子生活、学习以及其他活动中,引起孩子对问题的注意和思考。

　　例如,当孩子看到小鱼在水中游动的时候,家长可以引导她对“鱼能够在水中游泳而不会淹死”这件事情产生疑问,这样有效地激发她提出问题和解决问题的意识。父母可以在大自然中激发女儿的好奇心,引导她观察各种变化。例如带她观察并记录蝌蚪是怎么变成青蛙的;可以和女儿一起养几条蚕宝宝,看看蚕宝宝怎样经过几次蜕皮较后吐丝做茧的;也可以带她观察夏夜的星空,让她对闪烁的星星和月亮的阴晴圆缺产生兴趣。总之,要让孩子的好奇心驰骋于神奇的大自然中,培养她勇于探索的精神。