我们常说兴趣是较好的老师，是的，只有感兴趣了才会用心去做去钻研，学习也是一样，那么父母应该如何培养孩子的学习兴趣呢?

　　有很多因素能够推动孩子的学习,如考试的压力、老师和家长的要求等等,但这些都是学习的外部因素,这些因素在学习中起到的效果不如孩子主动学习的内部因素效果好。因此,要想孩子学习好,调动孩子内部驱动因素较重要,换句话,让孩子对学习产生浓厚的兴趣,主动去学,才能够达到较棒的学习效果。

　　兴趣是较好的老师,只有兴趣才能激发孩子的求知欲。所以,小学阶段中培养孩子学习兴趣是家庭教育的主要任务,这不但能增强孩子的学习成绩,还能丰富他的课外知识。

　　一旦产生了兴趣,学习就是一件快乐的事情。在兴趣的推动下,孩子会努力发挥自己的思维能力,集中注意力,对学习中遇到的各种困难不再畏惧,迎难而上,将知识掌握得更加牢固。

　　父母应该怎样去培养孩子的学习兴趣呢?实际上,孩子永远是学习的主体。家长针对孩子学习兴趣的培养只能起到推动作用,只能提供良好的环境帮助孩子增强学习的积极性。

　　为培养孩子的学习兴趣,可以激发孩子自己提问,例如先创设问题情境,留下悬念,以此激发孩子的兴趣。

　　父母可以用讲故事的方法设置悬念,故意在关键的地方停顿下来,让孩子猜想接下来的情节,并且让他说出这样猜想的原因,这种提问与回答的方式是一种有效的培养学习兴趣的方法。当孩子习惯了这种方式,也会用同样的方法在学校学习课堂知识,使学习的效果更佳。

　　在培养孩子小学学习阶段的学习兴趣时,可以针对他们爱玩好动的特征,创造出具有操作性的情境,充分调动他的动手能力,达到增强他兴趣的目的。比如家长可以通过实物演示,让孩子对几何知识有更加直观的认识,还可以让他亲自设计体验,在感受事物的同时,讲解书本的知识。这样孩子的学习兴趣会增强,他的动手能力也会加强。

　　总之,符合小学阶段孩子心理发展特征是培养他兴趣的关键。因此,老师在课堂,家长在家中,都要充分利用孩子的心理特征,充分培养他的学习兴趣,才能达到理想的学习效果。

　　小学生的另一个特点是他们的注意力集中时间短,常常有这样的情况:刚刚还有着浓厚的学习兴趣,短暂地沉浸在学习新知识的快乐中之后,立刻就会忘记刚刚的快乐,失去学习的兴趣。所以,父母就要把学习兴趣融入生活的点点滴滴之中,反复用快乐去刺激他,学习兴趣自然而然就长期存在了。

　　孩子是需要鼓励的,父母应该在他掌握新知识后,给予他适当的奖励,口头表扬和物质奖励都是可以的,这些方式有助于他快乐地进入下一个学习阶段。因此适当的给予奖励也是培养孩子学习兴趣的重要手段。