当孩子进入小学之后，很多家长都会有危机感，因为进入学校接受教育之后，孩子们的竞争力是大的，家长们都会担心自己的孩子落后于其他的孩子，有的家长见到自己的孩子学习比较慢就会的着急了。今天云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关的原因分析和解决方法，希望能够为家长们提供帮助。小学一年级孩子识字量太少正常吗?不会读题是什么原因?

　　一年级的孩子识字量不多，是正常的事情!此时，家长需要的是更多的耐心，帮助孩子建立良好的学习习惯、树立自信心。

　　孩子不会读题是什么原因呢?

　　1、依赖心太重：从刚开始接触学习，因为识字量的原因，孩子的作业基本都是家长或者老师读题，久而久之，孩子就会认为：题目都是大人读的，他们只管做题就好了，养成了惰性，自然不愿意读题。

　　2、平时缺乏朗读：个人认为读书的本质就是“读”，而且需要大声朗读。培养语感。我接触过的很多孩子，他们虽然识字量不够，但是由于平时热爱读，很多词组都能了然于心，不仅可以通过一个字推断出不认识的生字，还能理解其义。书读百遍其义自见，大抵就是这个意思了。

　　3、自信心不足，有畏难情绪：对一年级来说，老师和家长都会认为这么简单的题，再怎么都应该在95分以上，但是每当孩子低于这个成绩，家长和老师就有些着急。我接触过的一个孩子，由于记忆力较差，平时也不爱朗读，识字量也很少，每次考试都只有70几分，老师经常给父母说：“这孩子每次都这么点分，要不就留级吧?”所以，孩子常常都是被指责，被骂笨。渐渐的，这孩子也觉得自己就是笨，每次作业，都说自己笨，不会做;这些题都太难了，不想做。

　　针对孩子这样的情况，家长应该怎么做呢?

　　1、培养孩子独立学习的能力：到一年级下学期，孩子基本可以自己读题做题了，每次作业，家长只需要让孩子自己读题，不会的字，家长只需要告诉孩子，让孩子注明拼音。加上，孩子已经学会了查字典，很多题可以通过查字典去熟悉。告诉孩子，作业尽量把自己会做的做完，不会做的可以先空着。

　　2、朗读是需要做的事情：语言类的科目都需要语感，无论是语文还是英语，所以家长需要强调孩子去朗读。我常用的办法是和孩子一起读。有些孩子比较害羞，不愿意先朗读，所以家长可以给孩子示范一次，记录时间。然后再让孩子读，同样记录时间，当孩子读的时间在家长的时间一倍以内，基本上就算是熟悉了(这里是以一篇课文为例)。

　　3、鼓励多于批评：多用事实去鼓励孩子，会让孩子很受用。这里家长要注意，不是说不批评孩子，当孩子犯了错，该批评要批评。只不过，我们要多看到孩子的进步，比如孩子打破了家里重要的东西，主动承认了错误。我们首先应该批评孩子，但在批评后也要肯定孩子：虽然你犯了很严重的错误，但是你能勇敢的承认错误，只是值得肯定的。

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