经过一年级一年时间的磨合，二年级的孩子基本完全适应了小学生活。孩子应该能记住老师每天布置的作业，不等家长通知和催促，就可以独立开始作业了。

　　二年级的孩子在作业的时候应该是专注的，不会再像刚入学的时候，写作业需要家长一直监督，家长稍不注意，就会走神，摆弄铅笔或者做其他与作业无关的事情。但是二年级的孩子，家长依然不能放任不管，还是要密切关注孩子的学习状态的。家长每天应该根据孩子的作业量，估计出大概需要用时，如果时过多，家长就应该帮忙分析原因，看是不是效率低下或者题目难度太大造成的。孩子作业完成后，应该学会先独立检查一遍，再让家长检查。

　　二年级的孩子课余时间比较多，家长应该鼓励孩子多读书。如果在一年级的时候，孩子已经养成了每日阅读的习惯，那么在二年级的时候每日的阅读已成惯例，家长就不会太费心了。如果孩子还没有爱上阅读，家长应想办法培养孩子阅读兴趣，让孩子慢慢爱上阅读。

　　如果二年级的孩子，上课能认真听讲，并且能主动认真地完成老师的作业，有时间的话会主动去阅读，那真是已经有了良好的学习习惯。如果孩子已经具备了这些好的学习习惯，家长真应该偷着乐呢!但是，对于孩子的学习和心理，家长到什么时候都不能完全放手，需要给予密切关注，发现异常，才能及时沟通处理。