1、利用亲子游戏巩固拼音和汉字。

　　拼音的学习对于一年级孩子应该不会太难，因为学前班很多都学过。但是有的拼音孩子们容易混淆，那么我们较好的办法就是用游戏来巩固所学的拼音。对于汉字也可以用游戏的方法来复习。什么样的游戏呢?我们可以鼓励孩子把拼音做成卡片，在做卡片的过程中，本身也是一个复习。然后和孩子一起做找朋友的游戏，做小青蛙过河的游戏。孩子们在做游戏的过程中就巩固了拼音了字宝宝。

　　2、在生活中学习语文

　　不管是老师还是家长，都要树立一个大语文观。要把我们对语文的学习从课内延伸到课外。生活处处皆语文。孩子们对语文的兴趣完全可以在生活中培养。

　　(1)将家里的电器和家具贴标签

　　鼓励孩子给家具和电器写上卡片，包括拼音和汉字。如果孩子不会的字，家长可以提供帮助。然后叫孩子回家后跟家里的家具朋友和电器朋友打打招呼，叫孩子去读读，认认。

　　(2)利用零碎时间，指导孩子观察生活

　　我记得从我儿子一两岁起，每当我带着他坐车、散步时，较爱做的一件事就是观察周围的事物。天边有了晚霞，我会牵着宝贝的手，问孩子那像什么?孩子看看，说“：那像一条红色的河”我继续问孩子还像什么，他告诉我，像一块红色的布。这就是孩子的思维，千万不要小看孩子的创新能力。

　　我们可以教孩子们观察小狗、小猫、可以教孩子观察花草树木、可以让他们观察车辆、江河，不还应该带孩子到农村去走走，去感受乡村生活，去看看乡下的动物，甚至可以让孩子试着用手摸摸，用鼻子闻闻，用耳朵听听……可以作为说话题材的事物太多太多了，关键是家长如何引导。这种引导不需要正襟危坐，不需要太多的时间，只需要利用好碎片时间就可以了;也不需要说太多的话，一两句话就可以了。

　　(3) 跟孩子分享学校里的生活

　　家长每天要问问孩子们在学校的生活和学习情况。引导孩子发现学习和生活中快乐的时光，引导孩子们说说他们的委曲，这真是一举两得的事情。既了解了孩子的思想动态，以便和孩子沟通，也培养了孩子的观察能力和表达能力。

　　(4)利用商品、店铺名学习语文

　　上街时，可以让孩子认店铺名字;逛市时，要让孩子认商品名称，学着看商品说明书。不仅可以让孩子学语文，更重要的是教会了孩子生活常识。

　　3、在阅读中学习语文

　　一年级孩子在学校里应该有晨读、午读，在家里也应该有亲子阅读时间。这个习惯可以在更早的时间养成。从我儿子差不多刚能听懂大人说话开始，我就给他读故事，讲故事。后来慢慢指着图，叫他自己说，再到后来他自己看拼音读物，接下来看全汉字的故事书，看名著……在这一系列的训练中，孩子的语言能力有着惊人的发展。

　　4、写字训练十分重要

　　从一开始，我们就要让孩子感受到汉字的美，给孩子美的熏陶，给孩子一个好的示范，养成好的书写习惯，严格要求，适当鼓励相结合。

　　语文是一门美到极致的学科，要想让孩子学好语文，首先要让孩子爱上语文。家长千万不要认为就是语文书，更不要在陪伴孩子的过程中心浮气躁，缺乏耐心，如果是那样的话，你的孩子也不可能家上语文的。