每一个学习阶段的孩子都有着不同的学习难题,对于二年级的孩子们来说,乘法口诀表是难记的,这是因为孩子在这个时候还不会背诵技巧,而家长们较重要的任务就是帮助孩子找到的学习技巧。其实想要让孩子的记住乘法口诀,家长们可以尝试让孩子打乱顺序背,伊顿教育二年级数学一对一辅导老师,为家长们分享一下详细的方法分享,一起来看看。如果家长们想要了解辅导班,可以拨打免费电话400-029-6659详细咨询。
二年级数学一对一辅导老师以为,让孩子打乱顺序背,才能让孩子地记住乘法口诀。
1.横着背乘法口诀表和竖着背乘法口诀表的弊端。
在教学中本人就发现,让孩子按照乘法口诀表,横着背或竖着背,孩子们都能按照顺序背的滚瓜乱熟。
但在具体应用乘法口诀进行计算的时候,就会发现有一部分孩子不能脱口而出,他们总是,从头把口诀再背一遍,直至背到所计算的算式的口诀停止。
例如5x6=30。孩子就不能头口而出,而是先从一六得六开始背起,二六十二........,一直背到五六三十,孩子才动笔把答案写上。计算的速度慢,也不利于孩子思维灵活性的培养。
2.在孩子理解每一句乘法口诀意义的基础上,打乱顺背,既能让孩子地记住乘法口诀,还能培养孩子思维的灵活性,增强孩子的做题效率。
要想熟记乘法口诀,就要理解每一句乘法口诀的意义。例如:六七四十二表示的意义是6个7相加的和是42。在孩子理解了每一句乘法口诀意义的基础上,把乘法口诀表打乱顺序让孩子背。
家长可以利用一切可以利用的时间,以游戏的形式随时随地对孩子进行抽测。并让孩子根据一句乘法口诀,说出两道乘法算式和两道除法算式。已达到活学活用的目的。
打乱顺序背,不但能让孩子地熟记乘法口诀表。还能让孩子在做题的时候,看到算式就能脱口而出说出所匹配的乘法口诀,增强孩子的做题效率。
二年级数学一对一辅导老师以为,背乘法口诀表,横着背或竖着背,都不能让孩子地记住,而且还会影响孩子做题的速度,只有在理解每一句乘法口诀的基础上,打乱顺序背,才能让孩子地记住。