“交叉原则”在学习生活中如何应用?学生可以参考!
家庭教育 来源:网络 编辑:小新 2018-07-03 14:01:18

  例如晚上时间的交叉安排是这样的:

  第一步:学生从学校回家,这时如果有空闲,可以放音乐,让巴洛克音乐帮助自己走人学习王国,先复习和回忆当天学过的知识材料。这就是温习的阶段。

“交叉原则”在学习生活中如何应用?学生可以参考!

  第二步:在吃完晚饭后,可以开始做当天的练习,这时让文理交叉开来,或根据功课的难易以及自己的喜好等安排先后顺序,一门一门解决,可以一边做一边检查,也可以做完以后总体检查。

  第三步:功课做完以后,可以自由活动15~30分钟,不妨看电视、做游戏、练体操、练气功、洗澡,如果有条件的话可以游泳,或者用来阅读课外读物。

  第四步:放松过后继续坐下来学习,这时可以复习近期或远期的知识,复习的内容以教材、讲义以及辅助材料等为主,生疏的地方多花些时间和精力,熟悉的内容可以用“过电影”的方式复习。

  第五步:接着是预习,主要是预习第二天以及以后将要学习的内容,对于不懂的东西,可以先做上记号,注意在第二天听老师讲课时加以解决。如果没有能解决,还可以单独请教老师,或请同学帮助。

  第六步:在以上内容完成之后,就可以安排休息之前的活动,可以做一些自己感兴趣的或自己有志向专攻的内容,比如可以思考一些重大问题或难题,或进行一些专题研究。

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