相信很多文科生都知道，文科的学习不仅仅只是简单的背诵记忆就能学好，相应的也需要一些的方法和答题套路，否则文科那么多的知识点就算背完也不能考。因此，文科生掌握了的学习方法和答题技巧就能够事半功倍。下面，小编就帮考生们整理了高考语文现代文试题的答题模板，希望对考生们有帮助!

　　积累-现代文

　　1.长句：A容量大，气势盛 B能细致严密地说明事物 C表达复杂丰富的感情

　　2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力 B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势 C便于表达丰富的情绪，强烈的感情

　　3.自然环境描写的作用(在小说中)：A渲染烘托气氛、形象、心情 B推动(或衬托)情节发展 C象征意义 D交代背景(时间、地点等)

　　4.自然环境描写的作用(在散文中)：A渲染烘托气氛、形象、心情 B抒写美 C抒发作者情感 D作为串时间的线索 E见证历史沧桑

　　5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写 B生活和社会环境 C社会历史背景及时代特征

　　6.文学作品的形象：A人物的性格特征 B人物的精神风貌 C人物的思想特征 D人物形象的社会或时代意义

　　7.第一人称：A亲切自然 B自由直接 C真实生动

　　8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切 B便于感情交流 C充满气势，态度鲜明 D自由灵活

　　9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活 B不受时空限制，灵活自由 C显得客观冷静

　　10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界

　　11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界

　　12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点

　　13.心理描写：A揭示人物内心世界 B使形象更为丰满充实

　　14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神

　　15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动

　　16.细节描写：A真实精细 B传神鲜明

　　17.插叙：A丰富内容 B深化主题 C使事件曲折有致 D使情节更加完整，结构更加严密 E对主要情节或中心时间作需要的铺垫照应、补充说明

　　18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣 B读起来波澜起伏

　　19.直接抒情：淋漓尽致

　　20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露 B韵味悠长(不着一字，尽得风流)

　　21.开头段：A提出话题，领起下文 B点明主旨，统摄下文 C设置悬念，吸引读者 D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调 E点明思想感情变化的线索 F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析 G与结尾呼应，强调主旨

　　22.过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文) B引发议论，揭示主旨 C衬托作用 D渲染、烘托气氛 E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

　　23.结尾段：A照应主题，呼应开头 B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志 C升华感情，耐人寻味，启人思索

　　24.线索：环环相扣，结构紧凑

　　25.照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑 B呼应文题

　　26.举例：A具体实在，易于接受 B增强说服力和感染力 C丰富文章内容 D表明XX观点

　　27.多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入 B使主旨的内涵更加丰富 C内容表现更加集中

　　28.侧面烘托：A给人如临其境的现场感 B从侧面烘托XX的XX特征

　　29.引用：A具有文学味 B丰富文章内涵 C引起读者兴趣 D表明XX观点

　　30.长短句间杂：读起来错落有致

　　31.叠词：A强调XX B读来琅琅上口，有音乐美

　　32.记叙文中的议论：画龙，揭示记叙的目的和意义

　　33.说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象

　　34.人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动 B促进故事情节发展

　　35.引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性 B丰富文章内容 C引起读者兴趣 D含蓄地引出、表明XX观点

　　36.引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美 B丰富文章内容 C引起读者兴趣 D含蓄地引出、表明XX观点

　　37.引用名言：A增强说服力 B丰富文章内容 C引起读者兴趣 D表明XX观点

　　38.描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法

　　记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现