在学习过程中，我们总会遇到一些哲理性问题，比如“书读百遍，其义自见”等，但是这些哲理真的存在吗，是像这样说的吗，有什么证明没，这些问题就是我们在见到有关的哲理性诗句的时候所疑惑的问题，今天昆明市伊顿教育老师为大家分享一下“书读百遍，其义自见”有什么故事呢?它的意思是什么呢?

　　“书读百遍，其义自见”有什么故事呢?

　　记得有个漫画叫“挖井”，一个人挖井不专注，挖一会一看没有水，就改个地方重挖，重挖几下一看还没有水，就又改了地方，第三口还是如此。就这样挖了好多口也没挖出水来。其实有的井底离地下水已经十分接近，可惜。读书何尝不是如此?如果读得书很多，但都不深入，囫囵吞枣，“一目十行”，不求甚解，读的再多有什么用呢?

　　吞了一肚子囫囵枣，因为不能被消化，对机体没有好处。同理，书读的不少，却不能长学问，就毫无意义。不过，如果你只为消遣，猎奇，那也未尝不可，目的不同，对读书的要求就不同。如果读书的目的是学习，就要学会精读。好多文章读的少并不能很好领略其要旨，理解其精髓，要不厌其烦地多读几遍，并且边读边思考，不懂的可以查注解或者工具书，甚至向别人请教，以利于自己对有关知识的彻底消化吸收。

　　由于年龄阅历和水平所限，即使读懂了意思，也并不能完全领略某些文章的奥妙。比如不同年龄段的人，对《红楼梦》就会有不同的感受。小学生只是对花花绿绿的世界感到好奇，年轻人会为宝黛的爱情悲剧流泪，老年人只剩下摇头。到底怎样读《红楼梦》?我认为每年至少读10遍，才会真正的了解它，因为曹雪芹是在中老年时写的自己的少年经历，而且修改了十年，思维方式肯定有变化，所以我们就要用一辈子去理解。对于其他的作品，也应如此。

　　它的意思是什么呢?

　　“书读百遍，其义自见”意思就是说把书读上一百遍，文章的意思自然就领会了。书只有熟读才能真正理解。这句话出自晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。’’

以上内容就是昆明市伊顿教育的老师所分享的知识，希望对大家的学习带来帮助，关注伊顿教育，了解更多小问题。