孩子已经三年级，能不能做到自主学习?每个孩子的学习情况都是不同的，不同情况的孩子，适合的学习方法也是不一样的。如果孩子习惯很好，家长是可以让孩子自主学习的，如果孩子习惯一般(中等)，家长仍然需要监督孩子。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的分析和建议，希望能够为家长们提供帮助。孩子已经三年级，能不能做到自主学习?一起来看看详细内容吧!

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　　这个不能笼统了说，而要根据孩子的学习习惯的好坏来做决定。

　　正常来说，三年级的孩子在经过了一二年级的学习后，都养成了的学习习惯，但是，每个孩子的学习习惯是不一样的，有的很好，有的属于中等水平，有的仍然比较差，不同习惯的孩子需要家长的督促及帮助也不一样，下面根据不同情况分析一下供你参考。

　　1.孩子习惯很好

　　这一类孩子到这个阶段，通常每天作业已经不需要家长督促，放学回家后自己就能完成，孩子做作业过程中家长也不用管，因为他们很专注，不拖拉，而且质量都不会差。因为整个小学阶段总体来说，学习习惯跟孩子的成绩是成正比的，不像初高中，有些孩子可能学习习惯不差，上课听得也认真，但成绩大概停留在中上靠上的部分。这一类孩子每天作业完成后，会主动预习，也会自觉的去做老师布置的其他任务，会让家长省心。家长要做的其实是‘配合’孩子，如帮孩子在作业完成后签字，给孩子买老师分享的课外书等等。总之，这一类孩子的家长。

　　2.孩子习惯一般(中等)

　　这一类孩子，主动学习的自觉性还是差一些。他们每天的作业也会完成，而且质量总体来说也不算差。较之于第一类孩子，他们较大的差别在于：他们仍然需要家长提醒督促去完成作业，这是一种表现;另外还有可能的表现如孩子一回家也主动去做，但是在做的过程中会磨蹭，也就是专注度不够。在孩子写作业过程中，需要家长仍然时不时去看一眼，去提醒孩子。

　　3.习惯较差(很差及糟糕)

　　这一类孩子在完成作业及其他老师要求的如预习、改错、读书背书等各种任务时，会有各种各样令家长抓狂的表现。但做这些任务时家长又不能不陪在旁边盯着。你一走他们估计马上就开始‘不务正业’了。另外一点，这一类孩子的成绩往往也不好。像我在前面说到的，在小学阶段，孩子的成绩跟学习习惯是成正比的。如今自媒体时代，网上很多那种家长辅导孩子被气的不行，爸爸上了妈妈上，孩子跟父母之间‘针锋相对’，像一场没有硝烟的‘战争’之类的新闻及视频并不少见，这种状况很大一部分其实是由于孩子学习习惯不好的结果。总之，这一类孩子家长头疼，老师也头疼，只能多花时间慢慢去培养改变。

　　具体对孩子该怎么办，根据孩子的情况再做决定，而且这一点上，较好跟孩子的语文和数学老师沟通一下(小学较重要的这两科，这两科任老师较清楚孩子的习惯)，听听他们的建议是较好的。