为什么说增强孩子专注力可以借鉴游戏的原理？关于这个问题下面和小编一起来看看老师的分析：

　　1. 孩子在学习上有进步，哪怕微小，都较好及时给予孩子肯定。肯定可以是家长的会心一笑;肯定可以是家长的关注(孩子小小的进步家长能及时关注到，其实就是对孩子很好的鼓励);肯定可以是记功薄上的一段文字。较好不要给孩子物质和游戏时间作为奖励。这样就将学习和玩耍对立了，学习就像是苦力，而玩耍就像奖励的糖果一样甜。时间久了，孩子学习的内驱力依然不会被激发。

　　2.给孩子的任务清晰明确，并且符合孩子的能力。比如，家长陪孩子玩积木的时候，一下子就希望孩子能搭成一个房子一辆车什么的，但是孩子的能力可能只是把积木垒起来3块，那么这个任务就明显不符合孩子当前的能力。孩子当然受挫，玩起来爱分心。还有的家长让孩子做事情，任务不清晰。比如，叫孩子起床，一会儿出去玩。但是孩子老是磨蹭。因为对于孩子来说，起床和出去玩之间的关系太弱，不能很好的明白二者的时间关系。让孩子起床，不如直接说，来“翻到妈妈这里来”，翻，一个动词，对孩子来说清晰明确，特别好执行。

　　3..孩子做自己喜欢的事情的时候(看电视，玩电脑游戏除外)不要去打扰。其实很多孩子小时候都有专注力，我们家宝宝15个月，玩一盒纽扣可以玩40分钟。这个过程，我不打扰他，只是偶尔和他眼神交流一下。不叫他吃饭，不叫他喝水，不去引导他怎么玩，除非他需要帮助的时候。我觉得这是培养专注力的好时机。

　　培养孩子的专注力，不是一朝一夕的事情，千万不要只做一个摇旗呐喊挥鞭子的家长，要和孩子一起慢慢成长