现在很多学生学小学就开始补课，为什么呢?学生补课应不应该习惯?

　　考试的要求。想进入好的私立学校、进入重点小学、重点初中、重点高中、乃至重点大学，都需要孩子有好成绩。

　　学生天然个性化差异要求。每个学生的学习天赋不一样，有的的学习好，有的学习差，学习差的自然想通过补课提升自己。

　　盲目的跟风。其他学生补课，自己孩子不补，和其他孩子就有了差距。

　　对某些特长的追求。家长们都希望孩子有一门或几门特长。

　　补课机构代为看管孩子。有的家长下班晚，没人看管孩子。有的是周末担心孩子自己玩，养成不好的习惯。还有的干脆是为了方便自己玩乐。

　　学生补课更应该不习惯。

　　学生补课应该补听课的习惯。听课的时候要知其然，也要知其所以然。老师讲课，有讲课的思路，学生顺着老师的思路去听，把握重点，把握难点。

　　学生补课应该补做作业、做题的习惯。做作业前，要排除一切干扰因素，要先复习当天学过的知识，把握重点难点，然后再去做作业，效果事半功倍。做题的时候要认真审题，发现题目中的条件关系，从而更好的做答。

　　学生补课应该补复习和查漏补缺的习惯。每个人对于所学的知识都会遗忘，所不同的是，一个人的遗忘速度不一样，因此要注重复习。同时查漏补缺也很重要，弥补了自己的短处，就会有长足的进步。