数学的计算问题贯穿着学生整个的学习时代,你说什么不较终靠计算来解决问题。一年级孩子要打好计算的基础,那么后来随着计算数目的增大也是能够迎刃而解,驾驭起来绰绰有余。
一年级上册数学先从认识10以内的数字开始。这些内容,因为在幼儿班里都学过,所以就被有的老师简单粗暴的划过去了。我认为这部分老师还是花费些心思来传授,要当做新知识来讲。学习数字1很简单,可是老师不能过于简单处理。先要从生活中找出能用数字1表示的各种事物。让孩子们建立一种数字和生活是紧密联系的意识,数学不可能脱离实际,脱离生活的数学也没有意义。比如1根手指头,1只手,1双手的区别。知道怎样用数字准确表示具体的事物。
这些搞明白之后认真教写书写,是孩子们在起初就要把数字写正确写美观。
接下来就是10以内数的合与分。这开始时也不要脱离实物教学。过去是数小棒,现在教材上是涂颜色的花朵,老师可以灵活掌握。我讲这部分内容时,我用的是五子棋,里面有有黑白子,对比鲜明,孩子们可以直观形象的看出数的分与合。
举例说明
比如10的合与分。先说合。让孩子们从棋盒里,拿出黑白子来组成10个子。一边动手摆一边让孩子记录摆的结果。较后总结成这种形式。