因人而异，性格不同，环境不同，家庭状况等。小学五年级的学生，思维活跃，想象力丰富，充满好奇心，活力十足生长特快。所学的东西，不论是知识，还是课外阅历，或者是生活中的点点滴滴，有些会成为记忆。学习知识固然重要，但要想以后更加，思维开发，活学活用，扩展视野，诱导学生用学到的知识展开想象或做一件事。这样既能巩固课堂知识，又能增强学生的学习兴趣，将学到的东西用于实践，的考题，都是知识和现实相结合的产物。咱们就是这样教的，把课本上的东西学活了应对自如。

　　以下是个简单的学习计划仅供参考。

　　预习，明天上新课，今天要熟悉，语文该背的念念写写想想。数学看看算算想想。

　　上课，认真听讲，作好笔记和疑问，老师讲完后，大胆向老师讨教。

　　课后，语文该背的要默写出来，对整篇课文有个总结，开头内容结尾中心思想等。数学，今天学到的与前面有什么联系，能用在那类题上，在现实中的提现。

　　复习，该默写的默写，该作题的做题，该游戏的游，该实践的实践，该休息时要休息。

　　题外话，有条件的家长可以在网上给孩子买些锻炼思维的书籍，比如逻辑推理，空间想象，记忆力锻炼等，放假作业做完后，不要再让孩子肯课本了，贪玩的年龄，放假时间对他太宝贵了，不要剥夺。