初中阶段对于学生来说是特别关键的时期，因为此时的学生处于叛逆期，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的，总认为自己不是孩子了。

　　初一，是培养学生良好学习习惯的重要阶段，初一的时候每个学生都会有很强烈的学习欲望，好奇心很浓，所以上课气氛总是显得特别的活跃，此时家长和老师都是要注重培养学生的学习欲望，让学生保持学习的兴趣，家长对学生的成绩应该花多一些时间去关注，给予学生鼓励。

　　初二，这时候就会出现分化的现象，有学的特别好的，也有不想学，但是其中想学又不想学的，在此之中徘徊的学生还是的多的，此时的学生不光希望得到老师的关注，老师关注度高，学习就很用功，老师一松懈，就心不在焉了，此时的家长也要对学生有充足的关心，对他们的生活情感，还有学习方面的是也要多加用心，放假后多与孩子交流，不要自己玩手机，孩子也在那里玩手机。

　　中考，这时候可以说已经一片天一片地了。学生两极分化特别严重，学习习惯比较好的同学可以很好的约束自己，努力的学习，学习习惯不好的同学，就不爱做作业，也会出现等等问题，此时的课程也会明显的感觉得出课堂气氛沉闷，学生都不爱搭理你，老师讲的再多有劲，学生都没什么很强烈的反应。

　　说再多，还是要从小培养孩子的学习习惯，教育不是三言两语说得完，也不是整天两天可以把学生教好的，需要学生家长和老师的共同合作，帮助度过学习生活中的难题才是对的。