首先学习音标是有难度的，看截图，发音的时候要注意声带，还有舌尖，舌中，以及上颚，下颚!

　　音标是一种语言辅助工具，没有音标一样可以学好英语，前一段时间看了一个网上的视频，采访到许多外国人，他们小时候就没有学过音标，包括一位年纪很长的人，音标也不会，他们解释说，他们从小都不学音标。

　　为什么外国人不学音标?因为英语是他们的母语，他们处在了英语的环境中!

　　我们这不一样，我们没有这样的环境，所以我们需要一种辅助工具，也就是音标来帮助我们学习第二语言。

　　当然较重要的一点，我们小学的时候学习拼音很容易和英语26个字母和音标混淆，因为我在教我儿子英语的过程中，就发现了这个问题。所以我就尽量避免让26字母48音标和拼音碰面!

　　音标看似简单，其实还是需要的理解能力的，太小的年纪无法接受学习音标，否则，这将会增加英语学习难度，较近我教我儿子(小学二年级)学英语，讲了一些关于音标的内容，我发现他听得云里去雾里去了，为了不影响他的英语学习兴趣，所以我决定放弃刻意教他音标了，改成其他有趣生动的教学方式。

　　另外小学生学英语应该以自然拼读模仿外国人，小孩处在英语环境中那种模式进行学习英语。也就是尽量放在听和说这种环境中，培养良好的英语学习兴趣!

　　所以小孩子学英语，小学生学英语能不能学好，关键在于学校的老师以及家长提供这样的环境以及教学方式!而不是学不学音标的问题!

　　当然在英语教学的过程中，练习听和说的时候，其实是在潜移默化中教了音标，甚至培养了英语地道的语感!

　　我看到了这个悟空问答中其中的一个回答，说到自己的孩子，因为没有学音标，导致英语学习比较困难! 我觉得这不应该作为一个音标的例子，因为我想问为什么有的初中生学音标了，但是有不少依然英语学不好呢?

　　所以问题不在于学不学音标，年龄低的小学生不用过早涉入学习音标，一样可以学好英语，就像外国人小朋友一样从小都不会学英语音标!

　　不过个人觉得三年级或者更高年级以上的话，可以适当的逐步加入简单少量音标的教学!(这还要看学生的整体英语学习基础!)

　　对于我们的小学生不用讲解音标，只需要注重自然拼读，增加听说的训练，寓教于乐的方式，增强英语学习兴趣，就可以很好的达到英语启蒙，学好英语!