旅游的价值很大，这点毋庸置疑，对于6年级的孩子，出国旅游还是见识到很多新奇好玩的事物，如果资金实力允许的情况下，出国旅游还是挺有意义的一件事。

　　但注意，我说的是出国旅游，并非“出国游学”，近年来，旅游行业内都知道研学旅游产品特别好卖。所以，针对“市场”设计出的产品之丰富。

　　在我看来，很多研学旅游产品的内容仅仅是为了增强产品的吸引力，“设计”出来给学生和家长去看，无法真正的体现一个地方的文化特点。

　　换句话说，孩子花三万，看到的异域文化仅仅是产品设计者希望孩子看到的。。。

　　所以，所谓的出国游学，能学到什么，真的要打个问号了。

　　孙女士的“3万块”该让其他家长反思什么?

　　我们身边其实会有很多“孙女士”，自身收入比上不足比下有余，在考虑孩子教育时单纯的认为只要把孩子送到教育资源较好的学校就好，眼前要付出的代价都是小事。

　　她们并没有充分考虑孩子送到一些教育资源丰富的“学校”后，孩子所要面对的环境，和培育孩子身心健康时自己所要付出的持续成本。

　　孩子的自尊心和攀比心是会随着年龄增长而增长的，这我们都知道。

　　只是孩子没有独立判断事物的能力，自己无法分析自己的行为到底是在照顾“自尊”，还是纯粹的攀比，更不会去照顾别的同学的自尊。

　　所以，孙女士在送孩子去“学校”时，必然是知道孩子身边的同学一个比一个有钱，攀比无法避免这个问题。

　　在此情况下，如果能提提前考虑一下，这“3万块”其实完全可以精心设计为一家三口的跨境游，在满足孩子“假期生活交流”的需求的同时，“3万块”创造了更多的价值。

　　所以，这“3万块”更多的是在提醒各位，孩子的教育并不是“送他们去好学校接受好教育”这么简单，如果不提前思考孩子身处的环境会带来的后续问题，每一位家长所要付出的额外教育成本必然会远远高于“3万块”，而相比孩子的“身心健康”问题，教育原本就不该只是一本经济账能衡量的大事，望子成龙真的是需要多花些心思，多费些精力。