对于课外文学常识、名篇名句的积累，孩子有两条路可走：

　　第一种，培养阅读习惯，通过读大量文学相关书籍打下扎实的文学功底，每天利用较短的时间背诵、积累自己感兴趣的文学常识。这种做法适合长期的语文学习，是较的学习方法之一。

　　第二种，通过强行记忆题库，采取有针对性的训练。就像《一站到底》这种答题类综艺节目里的那样，练习一些题库，短期内达到充实课外知识的效果。但是那样的话，对年级幼小的孩子来说有些残酷，容易破坏孩子的学习兴趣，造成不好的后果。

　　课外阅读理解题的增强

　　我相信，你所描述的丢分原因应该是属于课外阅读知识丢分。每张语文试卷上，课外阅读都占据了较重的分制，凡是被扣分过5分以上者，总成绩达到90分的几率接近于零。课外阅读题通常是千变万化的，但万变不离其宗，对于大多数孩子来说要课外阅读都有很大的提升空间，因为

　　有的孩子读文本十分困难，因为他们本身的阅读量、识字量少;

　　有的孩子解题的过程中，理解题意出现偏差;

　　有的孩子知道大致的答案，却无法用笔墨表达……

　　要想增强，“见多识广”是需要的。

　　每学期自主做一些阅读专项训练题是一个好的办法。你只需要到当地文轩，购买正版的阅读专项训练资料，安排孩子一、两天完成一个阅读理解。每次做完，认真比对答案，可以尝试给自己打分，遇到实在想不通的可以请教语文老师。长期坚持下来，既能扩大阅读量，又能领悟这类题的出题思路，积累作答技巧。

　　语文考试，有些题看似考的是课外知识，实际与课内知识有千丝万缕的关系。那些看起来与整个学期毫不相关的课外知识，根本就是文本的延伸、知识点的变型。当然，非的家长们想从中看出门道着实要花费一些功夫。话说回来，还是要让孩子多与老师接触，主动提问，有些课外知识在言谈间就能得到答案。主动学习，对学科来说都是较好的学习方法。