很多家长都会有这个计划，在孩子很小的时候就开始教孩子识字，这样过早的让孩子识字对孩子有什么影响呢?

　　过早识字会限制孩子的想象力。孩子较早认识世界一般都是大量的实物或图片，实物和图片形式多样颜色鲜艳信息丰富，相比较之下文字则要单调乏味拘束得多得多，过早让孩子识字相当于我们在给孩子提供一个贫瘠的成长环境，这对孩子是不利的。

　　过早识字也会影响孩子学习习惯的养成。过早识字的孩子在上小学正式识字的时候会觉得老师教的内容都是已经学过的，会对老师的教学兴趣不高，也会因为自己曾经学过而觉得学习很而在课堂上自行其是，或开小差或做其他无关的事情。等到后来这种习惯养成之后，学业难度也增强了，成绩不再有优势，优越感消失了，很容易产生厌学心理。

　　3岁之前的孩子口头语言的发展正处于爆发期。孩子在掌握相应的口头语言前，大人采取强化措施虽然能够让孩子认得字形、读出字音，但无法转化为字义，无法达到有效阅读的目的，所以其实大部分的强化识字活动都是只是徒劳而已。