文言文要想学好，其实也很简单，特别是初中阶段。

　　文言文考点包括：文言实词、虚词、句式、文化常识、翻译。每个部分都有依据可言，因此，强化训练就可以增强。

　　首先，抓好课本文言文。要把课本中的文言文字词含义记熟，记准。这个包括字词的基本义和其他含义。所以，《古汉语字典》必不可少。

　　其次，阅读文言文相关书籍，较好挑自己感兴趣的。比如《聊斋志异》，故事性强，可以减少阅读枯燥性。记住，学生在阅读中不要看白话版，看完再和白话文进行对照，比较自己翻译的对错。时间长了有收获。

　　第三，阅读中要能联系实际进行猜读。读文言文遇到不熟悉的词，这时猜读重要。我们可以采用挖空的方式，把会的先翻译出来，留下不会的，然后根据上下文猜译，或者联系常识、常见成语等进行猜译。

　　我们生活中保留了很多文言词汇，这个对翻译帮助特别大。比如成语"同舟共济"当中的"济"解释为"渡河"，引申意可解为"成功"，如解释"此事不济"就可用此意。

　　还有利用组词法，也有效。比如，"强"有很多意思，这时可多组词，放在所译句中去排除错误项。

　　总之，学好文言文较基本的仍然是基础知识的积累，在兴趣之上再加上多多积累能有所提升。