怎么选书
选书对孩子阅读习惯养成有影响,每个年龄段都需要根据孩子的身心发展选择适合的书。
例如前三个月的婴儿,视觉发育不完善,对色彩的感知很弱,因此的黑白视觉激发卡片就很适合用来刺激视觉和认知。
例如半岁以后的孩子,若你要给ta看书,可以选择布书,翻翻书,洞洞书等体验感强的书,此时就是早期建立兴趣的好时机。
例如一岁左右的孩子,随着能站能走,探索范围逐渐扩大,ta对周围环境的认知也在高速发展,能认识身边常出现的人和物,此时引入一些内容好的的认知书籍就需要。等等等等……
有人说那我的孩子很大了上小学了怎么办。培养阅读习惯确实是越早越好,但并不是后面就不行,只不过改变旧有的习惯会相对困难而已。同样也是兴趣入手,简单来说,选择孩子感兴趣的书籍,共读,让书的内容成为你们的共同话题甚至旅行或某段时间生活的主题。
选书除了听有经验的人分享,父母的孩子的了解永远排在第一位,初期靠引导,后期孩子有了阅读习惯后会有兴趣偏好,根据ta的兴趣综合选择就好。
怎么读
读书的方法和方式也直接影响到孩子对书籍的兴趣。同样一本书,不同的演绎方法会带来不同的效果。我认为亲子共读方法的在于参与感。
如果孩子在共读过程中感受到自己与书中的人物剧情场景深深的联系在一起,那孩子会感受到书中的快乐,悲伤,幸福,喜悦等各种情绪,书籍中蕴含的大智慧,大道理也自然而然的渗透到孩子的脑海里和血液中。对孩子来说,讲一个好的故事,远胜于讲一百遍道理。
如何营造参与感呢?绘声绘色的讲,表演,围绕书籍做延伸活动,结合生活做实践,共同讨论关于书的内容的话题,编故事等等。入门级就是先把自己磨练成一个“戏精”,哈哈哈哈哈哈!
总结来说,让孩子爱上阅读,摆正心态,选对书,灵活使用各种方法激发兴趣。
亲子共读的时光会是一段一段充满欢乐的回忆,坚持灌溉,静待花开!