到了小学四年级的时候，很多孩子的数学学习会进入一个瓶颈期，无法增强数学成绩，也有很多同学在四年级的时候找不到数学学习方法，导致数学成绩很低。有很多家长想问，孩子在小学四年级的时候，数学学习不好，可不可以从三年级的数学开始补起呢?对于这个问题，伊顿教育小学数学辅导老师建议家长们先给孩子补四年级的学习内容，抓紧四年级的学习，然后在孩子的小班课期，再补三年级的知识。一起来看看详细建议。

　　作为一名数学老师，建议是先抓好四年级的学习，在完成四年级学习任务的空余时间再补习三年级的数学。

　　如果从三年级开始给孩子补课，那么孩子心理上觉着，我三年级的还没掌握好，还努力学习四年级的知识做什么。孩子的中心就在三年的数学上了。可是学校的教学进度还在继续。一考试，孩子成绩不好，自然影响心情，不能以较好的精神状态去学习了。

　　从数学教材的编排上来看，四年级的知识并非要在三年级的知识完全掌握的情况下才能学好。集中精力学习四年级的课程，需要用到三年级的某个知识的时候，临时补下需要用到的知识就行了，没有需要系统的先补三年级再补四年级的课程。可以在每天完成相应的四年级学习任务的时候学会儿三年级的，或者把三年级的课程留到小班课去补。

　　小学四年级数学不好，补课要从三年级开始吗?希望伊顿教育老师分享的建议能够帮助到大家。