现在的小学老师让家长批改孩子的家庭作业并签名这种做法对吗?可能对于这样的行为，目前很多家长也并不陌生，无论是家庭作业也罢，还是孩子考试也罢，似乎老师都会要求学生带会家给家长签名，但是签名就意味着家长要看孩子的作业情况，那么这样的做法是否对呢?关于这一点，伊顿教育云南昆明一对一辅导小编就这个问题，也是给出自己的一些看法：

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　　老师让家长批改作业并签字对不对，这得从作业的责任归属问题谈起。

　　作业是老师的责任?不全是。学校的作业肯定是老师的责任，督促、检查、批改肯定是老师的责任。可家庭作业呢?虽是老师布置的，但此时孩子已经回到家里，监管孩子做作业的责任、义务已从老师手里移交给家长。家长有需要性监管、督促孩子完成作业。

　　有的家长说，孩子上学读书，教孩子学习是学校和老师的责任，怎么能让家长承担呢?这样说话的家长，在育儿的观念中本身就存在推卸责任的态度。教育孩子是家庭、学校、社会共同的责任，只是在具体分工方面有所差别，或各有侧重，怎么能说自己没有责任呢?要么就是，老师布置的作业太多，对家长要求太高，出了家长的承受能力，所以一些家长就会说这样的牢骚话。

　　作为老师，确实承担着对孩子传授知识的重担，且在应试教育的现实中承受着巨大的教学压力。在学校的时间，可以”拼自己“，多抓孩子，多挤时间，少休息，或不休息;但当孩子回家后，就只能“拼家长”了。所以在孩子的家庭作业上，对家长的要求就可能增强要求。但话又说回来了，要求再高，也不能过度，要坚持原则和底线。要求家长监管、督促、配合孩子完成家庭作业是完全可以的，甚至签上名字，也未尝不可。比如，听写孩子生字生词呀、要求孩子给自己背诵课文呀，这完全可以。再退一步说，即使这些事情是老师的责任，做家长的难道就不应该主动帮助老师督促孩子完成?

　　然而，作为老师，要求家长需要批阅，就显得过分了。一方面，老师如果要求家长批阅，难逃推卸责任的嫌疑。批改作业这项责任是在老师布置作业的时候就已经生发了，老师既然布置作业，就应承担批改的任务，从批改中进一步了解学生对知识掌握、消化的情况，然后就能采取补救措施，较终增强教学成绩。如果让家长批改，老师就对学生的学习状况就会两眼摸黑，自然不利于教学。另一方面，这是强家长所难。家长很少属”专职老师”，很难地判断孩子作业的正误。低年级的还勉强能批阅，恐怕越到后来，就越力不从心了。

　　孩子是家庭的希望，也是的未来。不论老师、还是家长，都有教育的责任和义务。相信，只要双方有责任感，有爱心，就不会计较“作业”责任的归属问题。

　　故而，对于我们的家长和老师来说，其实我们较终的目的都是一样的，都是期待这孩子能够有一个好的成绩，故而我们也都需要对孩子负责人，孩子学习的好坏也不是一个人的事情，不是吗?