不管是学习什么，较主要的是要孩子有兴趣，很多家长很努力的帮助孩子学习，但是孩子自己却不感兴趣，这样只会事半功倍，因此家长在教育孩子学习时还是要激发孩子的兴趣和主动性!

　　激发孩子的兴趣和主动性

　　学习知识我们都只是帮助，时辅助，关键是要引导孩子一起参与。思维导图法是我想出来的，但这些图，也就是整理分类的过程是我和孩子一起参与的。这些图形是他画的，声调是他标上去的。参与的过程也是学习的过程，而且会调动孩子的兴趣和积极性，后面的学习就很。同时意想不到的收获就是孩子居然对思维导图产生了兴趣。兴趣是较好的老师，思维导图是个很好的工具，不管是对工作，还是对孩子以后的学习都会有很大的帮助。本来还没想到怎么去教孩子使用这个工具，意外收获，有了兴趣就趁热打铁学起来。毕竟授人以鱼不如授人以渔。让孩子参与的过程他也学会了方法。

　　教育的任务就是激发孩子的主动性，不管是学习拼音还是以后漫长的学习道路上，想让孩子学的好，较关键的就是孩子自己。孩子要是想学了挡都挡不住，自然是事半功倍。孩子要是不想学，我们再累再着急，也是事倍功半。家有一本孩子特喜欢听的注音版的《三毛流浪记》就让孩子有了学习拼音的动力，每次听妈妈读只能读一会儿，一本要好几天才能听完，可是如果自己学会了拼音就可以想什么时候读什么时候读。就无形中让孩子有了学习的动力，激发了他的主动性。这只是个例子，想说的就是主动性很重要。