一是家长给孩子报了太多特长班。

　　这两年学校为了照顾家长接送孩子的难题，都在课后开设了特长班，有的孩子报一两门，有的孩子一下子报五门，天天都有。如果每天都上学校的特长班，那么放学时间基本上要到四点半以后了。回到家差不多就五点了。

　　二是家长在特长班之外又报了许多课外班。

　　亲眼看到很多孩子赶场子似的从这个班跑到那个班。人家明星走穴收钱，孩子走穴是花钱，而且是花的大价钱。至于课外班的效果怎样，见仁见智，谁也说不清究竟有多好或者多坏。

　　三是有些孩子没养成学习的习惯。

　　爷爷奶奶接孩子回到家，吃吃喝喝玩玩，不知不觉时间就过去了。父母回来一看作业还没做就抓狂，于是就出现了“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳”的场面。因为孩子没有主动学习意识，而家长的期望值又那么高，于是会出现家长永远在叫，孩子永远在闹，作业永远都做不好的局面。

　　四是作业难度大孩子不会做。

　　现在的课业进度快，学校也基本默认孩子上一年就有一些基础的，确实有一部分孩子跟不上老师的进度，刚开始老师还有耐心和精力好好帮助他，时间长了，老师对有些实在不可救药的孩子也会放弃。

　　鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。对于孩子来说，家长要考虑的是究竟让他保持良好的阅读习惯、增加阅读量重要还是赶场子一般上各种课外班重要?如果家长能够把这个确定了，那么对于孩子来说读书就不是时间问题，而是家长的安排问题。

　　特别有些孩子，学前原本已经养成阅读习惯，等到上学后反而因为所谓的时间不够给搞丢了，那是可惜的。当引起家长的重视。