小学生的时间都干嘛去了?

　　也许家长很有理由：老师布置的作业很多，课外班的作业也很多，还要运动等等。

　　对这样的托辞，我只能说你就是不重视孩子的课外阅读。

　　如果真重视，有几点建议：

　　1，孩子兴趣不大或者所谓的语数学英语的课外班该停的就停;

　　2，想办法引导孩子增强学习效率，自然居减少了写作业的时间;

　　3，对于电视电子时间控制加引导，尽量减少无所谓的时间浪费;

　　以上三点是实在的时间量，下边的就是孩子自己主动的时间利用，也可是说是增强单位时间的效率问题：

　　4，陪孩子寻找他感兴趣的图书，以兴趣为主;

　　5，尽可能坚持亲子共读，尤其是低年级孩子，增加读书的乐趣和幸福感;比如晚上睡前的三十分读书时间;

　　6，有机会多聊聊书，可以有意识地说引导孩子利用课间时间、午饭后时间等;

　　我自己孩子经常是在车上读书、饭前读书、课间读书，有一次我看见一个孩子坐在电动车后边还在看书，这真的有点担心安全，但可见只要孩子喜欢，他总能找到时间读书的。

　　家长的担心很多时候都是一种无用的担心，家长的过分关爱很多时候都变成了孩子学习的一种阻碍。