几乎每一位老师都遇到过吵闹的课堂，当老师们信心满满的准备上课时，却发现课堂的吵闹，相想必老师们都很难保持一个好心情。这个时候就需要老师们管理课堂纪律了，但是很多孩子都的难管，老师们应该怎么办呢?今天云南昆明一对一辅导小编为老师们搜集整理了详细的建议和方法，希望能够为大家提供帮助。作为老师，如何控制课堂吵闹的局面?一起来看看详细内容吧!

　　一个老师去课堂上上课，都希望自己去的课堂安静，学生们都能认真听老师讲课，不吵不闹。这确实是每一个老师理想的上课环境，但是理想很丰满，现实却很骨感。总有那些老师刚准备认认真真的上一堂课，结果一进教室站讲台上，学生是自顾自的吵闹依旧，很多老师都会不由得火冒三丈，多数都是狠狠骂学生几句，甚至把调皮的带头的叫起来罚站一下，很多时候这样的手段都能立竿见影，教室也迅速安静。可是遇到这样的事情，也不是会会都有用。

　　俗话说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，听起来是有些贬低老师能力的意思，但是我们认真分析里面的道理，也不乏能给我们一些启示，就像如何管理好课堂纪律，也是老师的一种技能和本领啊，课堂不能总依靠学生的自觉。

　　重点控制那些带头吵闹难管的学生，控制情绪平和的处理

　　很多时候课堂上基本都是几个带头的学生，喜欢讲话或者吵闹，带着其他的学生也一起吵闹。这个时候，老师不能把火气撒向全班同学，较佳的方式还是要控制带头的。老师可以停下来片刻，不讲课了来提醒全体学生注意听讲，或者叫吵闹的学生起来回答问题之类的来重点提醒。用体面的方式和学生正面处理，又不至于影响教学。

　　不要为了小细节问题纠缠不放，要一击必中的处理

　　很多老师容不得教室中有一点说话的声音或者不听讲的动作，其实大没有需要一开始就针对这样的个别的小现象来处理，静待学生持续的吵闹过后，通过我听到某个方向有人在讨论问题，不如让某某同学来回答刚才老师讲过的知识点，或者让他来和大家分享一下。这样的手段处理，一般的学生都能明白并且也会停止吵闹。

　　通过学生自己管理好学生上课的纪律

　　找一些学习能力强责任心强的学生，充当课堂纪律的监督员，分区域分小组的相互监督，同学，如果发现有人讲话或者是吵闹的话，通过同学之间相互来制止，这种方法既发挥了学生的积极性又避免了，老师之间面对这些强大的学生也不失为一种好方法。

　　要想避免吵闹的课堂，增强老师讲课的水平才是根本的关键

　　其实课堂上的吵闹，既有积极的一面，也有消极的一面，消极的一面是影响了老师正常上课的秩序，但积极的一面，我们理性的来思考是不是有利于课堂上的教学。当然较根本的还是希望我们的老师能够改善自己教学的方式，让自己的课堂变得更加生动而有趣学生能够接受的方式来学习，机智的处理课堂上这种吵闹的偶发性事件让学生乐于听老师自己的课那么吵闹的现象越来越少。

　　真的不需要求，课堂上安静的苛求，更不能要求学生把自己的话当做圣旨一样严格执行，的老师应该做到课堂上能够放得开，收得拢该放松的时候让学生有的学习环境，该收拢的时候能够迅速控制局面，这才是一个老师在上课时讲课持续井然有序的做法。