父母教育孩子不能逾越的尺度是什么?不能逾越的尺度就是你要是一个内心善良的人。这是什么意思?善良的人和自私的人其实是两个概念。我举一个例子，现在有一个小朋友在玩玩具，你的孩子也想玩，结果他就直接就抢了那个小朋友的玩具开始玩，这个事情，实际上并没有那么严重，因为孩子并不知道这个行为是什么意思，他只是觉得这个东西我想玩，然后你也有的话，那就可以给我玩，如果你不玩的话，那我就可以用我自己的行为来搞定他。我觉得这个东西叫做自私。但是如果因为这个小朋友不给他玩玩具，然后这个孩子就悄悄地把另外一个小朋友的玩具给弄坏或者扔了，那么这就是邪恶，他就不是自私了，损人利己，是自私的损人，不利己就是邪恶。我们远古的时候就有说法，人之初，性本善，当然荀子说过人之初性本恶，较开始的时候是人性本私。自私是人天性所带来的东西，这个没有关系，但是我们不能让它发展成邪恶，所以我觉得对于孩子的教育要把握住道德的底线，我们不能因为他是孩子就对它进行宽容，殊不知有的话题有的地方有的尺度是无法宽容的，而一旦宽容，后面带来的结果就无法预料。

　　较后我想说，对于孩子的教育我们要明确几个点，第1个是孩子，虽然他只是孩子，但他毕竟是一个人，不能因为他是孩子就过分的宽容，特别是对于一些底线的问题，要将他当做成年人来对待，犯了错，要进行纠正，而不能因为说爱她还是个孩子，你跟他计较什么这种话出来，这是不可以的。第2个是家长要克服自己对孩子的溺爱，对于孩子而言要有底线，并且用严正的行为告诉他，这个底线是不可逾越的，让他在一个划定的框框内去发展，野蛮的生长，较后长出来的一般而言都是残肢，只有经过适当的修剪以后的数值才是美观而大方的。