学生减负不布置家庭作业，你觉得可行吗?这个问题家长们都有讨论，下面小编为大家整理一个家长的切身感受供家长参考：作为老师，也是家长，我是支持学生减负的!但是，我认为减负不能只是一二年级布置书面作业这么简单，这种做法我不能接受。这是因为：

　　一、不利于学习习惯的养成：小学靠习惯、中学考态度、高中靠能力!

　　这是我对学生学习的一个归纳：小学阶段，习惯较重要;中学阶段，态度较重要;而高中阶段，能力较重要!如果前面都打好基础，高考考上好大学，也就是水到渠成的事情了。

　　我的孩子现在上小学四年级，我个人认为，前三年级的陪伴和习惯太重要了，如果前三年级孩子没有养成好的习惯，比如回家先做作业、预习、考前复习等习惯，四年级开始，学习就可能掉队!而如果前三年级养成了这个习惯，到了四年级，孩子基本上就已经很自觉了。

　　试想，如果一二年级不布置笔写作业，会出现什么情况?我觉着孩子养不成好习惯!虽然老师可能布置一些背诵的作业或者课外实践，但是这需要家长有时间、有能力来陪伴，而且并不能检测出孩子在学校的学习情况。

　　二、加重家长的负担，包括时间上或者经济上的!

　　不布置作业，并不代表不学习，孩子3点半就放学回家了，家长如何做?自己检查孩子背诵还是把孩子送进学屋?

　　如果孩子去做作业，家长可以自己检查签字，也可以有自己的时间做自己的事情。如果没有这个能力，可以只做检查，看看孩子完成的情况，看看孩子是否认真，作业是否工整，即便家长没有多少文化水平，这些事情是可以做的。但是如果没有这些作业，那么家长能够增加每天都让孩子回家进行一段时间的学习吗?我想，即便是我自己，也未必能达到!

　　三、加大学生的差距!

　　从我个人还有我周围的家长情况看，这种做法的结果我是能推测到的：家长重视的，而且有条件的家长，会把孩子送进学屋，或者自己来辅导孩子的作业，而没有这个经济实力或者时间的家长，可能会给孩子一部手机，你信不信?

　　其实，城里的孩子，是不会真正减负的，他们只能面对更加激烈的竞争，所谓的减负，只是表面上的、学校里的减负而已，而农村的孩子，可能是真正的减负，较后的结果，是差距越来越大。

　　小学是减负了，初中也可能划片，但是能考上高中吗?能考上大学吗?当高中普及之后，当大学可以用自己的特长申请之后，我才相信，真正的减负时代到来了!你同意吗?