影响孩子成绩的因素很多，比如智商问题，老师教学水平问题，其实还有孩子的学习态度和学习方法问题，家庭教育问题等等。一个孩子的成绩不好，不能简单的归结于某一个方面，而是要综合的看待这个问题。

　　做了好多年教师，观察了很多的孩子，我不得不服气天赋这个东西在学业上起到的至关重要的决定性的作用!

　　那些智商群的孩子，学起来，举一反三，触类旁通。同事她大姑姐家孩子就是这样的孩子。起初我们不相信她所说的，以为她在吹牛，初中时数理化门门，语文120分他考118分，扣除了作文分两分，后来被选拔到市一中奥赛班。衡水中学也抛来橄榄枝，想给予政策把他招走，后来市一中利用行政手段下压家长没让人家走。可见孩子有多抢手。今年这孩子参加了高考，妥妥的走了北大。

　　他不光学习好，还很会玩，不论玩啥都是佼佼者。让我们不得不对天赋这玩意致敬。我始终认为能考上大学的孩子们，大多智力群，那些靠补课才勉强跟上课的孩子，是无论如何也不会有这种能力的。