很多人在没有孩子之前，一直都是信心满满，觉得我要有了孩子，不能让他们像我们小时候那样，一整天都是上课下课做作业，上课下课做作业，完全让孩子丧失了童年的快乐。但是一旦有了孩子之后，就发现很多问题不是自己想象中的那么简单。

　　就拿暑假辅导班这回事吧。孩子们难得放个暑假，学校老师还布置了不少暑假作业。家长觉得这样就足够了，让孩子在家做完作业，可以好好玩玩耍耍，开心快乐。但是有天在电梯里，看着邻居家的孩子背着书包。一问才知道，邻居家的孩子报了辅导班，还不是一种，上午学习英文，下午有舞蹈班，晚上回家还得练钢琴。这可让家长意识到了危机感，心想，我家孩子如果玩一个假期，人家孩子是学习了一个假期，这个明显就输在了起跑线了。一切都是为了孩子的将来，所以，尽管心里有些不情愿，也开始让孩子报了辅导班。

　　你们意识到问题了吗?问题不在于孩子，而在于家长的认识，很容易从众，很容易把自己的焦虑转嫁到孩子身上。明智的家长会从其他角度考虑问题，比如，可以报小班课，但是要有选择性，不能把孩子的快乐建立在自己的焦虑上，尊重孩子的选择，选一个喜欢的项目。我有个朋友教育孩子有一套，很小就培养他自己的责任心和独立，一切的选择让他自己决定，这个假期孩子突然对街舞感兴趣了，家长就每天陪他去上街舞课，而且提前说好了，一旦报了这个街舞班，无论多辛苦都的坚持到较后。很多家长都是盲目跟风的心态，看到别人家孩子都报班，也不管孩子愿意不愿意，通通都给报上，你问问孩子吗?你分配好孩子的时间了吗?你知道孩子的心理承受能力吗?如果孩子不乐意学，你花再多的钱，报了再多的班也没有什么效果。还不如让孩子在家开心玩个暑假。

　　小班课的问题上，主要责任在家长身上。孩子还处在不知道如何选择的阶段，家长代替了孩子的选择，但是我们追问的是，这到底是家长的选择，还是家长站在了孩子的立场上，作出了符合孩子的选择?那家长会反驳说，小孩子啥也不懂，让他选当然不行。好，就算孩子啥也不懂，家长代替一切，但是家长你选择的时候，较好做到“移情”和“同理心”，如果是你的话，你会喜欢被强迫着做这些事情吗?不要把自己的意志强压给孩子们身上。也不要把成人的焦虑感传递给孩子。还是我上面提到的那位会教育孩子的朋友，人家假期的生活丰富多彩，几乎每个假期，父母都会带孩子去另外一个城市小住一段时间，让孩子从小体会到不同城市之间的差异，让他从现实生活中吸收到不同类型的知识和经验。所以孩子很小的时候，对旅行就充满了向往，每次去别的城市都能学到不少的东西。这些经验，是小班课里永远也收获不到的。

　　所以，父母也该纠正一下自己的偏见，如果处理好的话，没有一个孩子是会输在起跑线上的，有些人通过学习来吸收知识，有些人通过旅行来吸收知识，还有的家长带着去野外，走走看看，同样也可以吸收知识，当然你要是家庭实力雄厚，带孩子去国外看看，从小让孩子养成这种国际化的视野，这同样也是一种收获。所以，社会是一个不同层面的容器，你可以从一方面都能收获很多东西，不需要死盯着学习，复习，报班，让孩子在假期还困在课堂上，丧失了人生的许多乐趣。