作为一名从事初中语文教学的老师，我从以下四个方面提出建议。

　　第一，狠抓文言文的默写。初中有两个单元的文言文，还有8首课外古诗词，这都得反复默写，增加得。文言文在中考高考的比重越来越大，要用一个好笔记本。这个笔记本上的内容可以用来代替课本，使复习做到事半功倍。 默写的时候要求学生把字写工整，经常让学生传阅字迹工整的本子。榜样的力量是无穷的，尤其是身边的榜样示范作用巨大。

　　第二，抓好作文训练。50分的作文得45以上不易，但获得40分是很容易的。选择学生写的较好的一篇文章，重点进行修改训练。从中教会学生写作文的一些基本方法和套路，还可以通过读作文来帮助孩子掌握作文技巧。总之让学生积累并掌握写作素材和得分套路，增加其作文分达到43分及以上。

　　第三，阅读训练。阅读训练是有方法的，要认真听讲，积累方法。分享做阅读题的一般步骤： 1、大声读文章后面的题目。 2、带着题目大声朗读文章，边读边把每个题目的答案区域标注出来。 3、逐题反复读答案区域的内容，圈点勾画，找出答案的关键句、关键词。 4、根据题目要求，按照老师讲过的方法，写出答案。

　　第四就是基础知识1，也就是有关字词句的理解和识记，文学常识和课文内容的理解，学生上课认真听讲，不懂就问。

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