伊顿教育一对一辅导老师总结:爱是教育的前提!
行业新闻 来源:网络 编辑:小新 2019-01-03 14:45:14

  的教育家陶行知先生曾经说过:“真教育就是心心相印的活动, 唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”岳瑛葙是伊顿的一名英语老师,在采访她的时候,她始终把爱挂 在嘴边,她认为教育是一个温暖的行业,充满者人文关怀,一个老师如 果对孩子没有爱,对教育事业没有爱,那么他就不是一个真正意义上的 老师。教育学生的过程不仅要有足够的耐心,更要有持之以恒的爱心。 因为,教师是一个对社会有价值的岗位,更多的人会因为一个老师 而变成对社会有用的栋梁之才。

伊顿教育一对一辅导老师总结:爱是教育的前提!

  岳老师经常思考的一个问题是,什么才是真正的、成功的教育方 式?她个人认为,那就是能引起学生共鸣,并起到质的变化。她时常会 感到压力很大,作为一名英语老师,如何才能让这些不喜欢英语的孩子 能更积极主动地学习英语呢?答案便是爱。

  王芝虹是某重点中学的一名高二学生,她不喜欢学习英语,甚至排 斥,这导致她的英语成绩一直在40分左右徘徊,很难有所冲刺。

  刚见到王芝虹的时候,岳老师对她的第一印象就是淸秀、充满灵气, 这样一个孩子不应该是个差生啊。带者疑惑,岳老师尝试者和她沟通。 岳老师:“王芝虹,你想过为什么你的英语成绩这么不好吗?” 王芝虹:“英语太难了,老师讲的我都听不惟,一上英语课我就只想 睡觉打盹,单词也记不住。”

  岳老师:“你刚接触英语的时候就是这个样子的吗?”

  王芝虹:“不是的,上初中时我还是挺喜欢英语的。可是高中以后我 就不喜欢了,可能是和英语老师‘八字不合’吧,她不喜欢我,总批评我,上她课我也没兴趣,还经常走神、打盹她眨巴眨巴眼睹,带者一脸的 无車看者岳老师。

  听她这么一说,岳老师好像找到了她为何不喜欢学英语的原因了。 不喜欢英语老师,导致孩子对英语不感兴趣,加上高中英语难度的增加, 这一系列原因的金加,造成了孩子现在的情况。

  岳老师想改变这个孩子对英语的看法,也想用自己的行动去感染孩 子。用她的说法就是,要充满爱意地去理解孩子、关爱孩子,并能宽容 地对待她。她制定一系列的计划,并将之命名为“以爱之名”。

  每次上课的前整天晚上,岳老师都会用微信发语音通知她,让她提 前预习要讲的内容。课堂上更是每讲一个知识点都要问问她听懂了没有。 其他时问,岳老师会陪者孩子,给她讲一些关于英语的笑话。

  就这样,她们之间成了无话不谈的朋友,芝虹说:“岳老师,告诉 你个好消息。现在正式通知你,你成了我较信任的人。高不高兴,激不 激动? ”这让岳老师哭笑不得。

  每次在学校或者在家里遇到什么不开心的事悄,王芝虹都会找岳老 师聊天。当然,因为岳老师,王芝虹也开始愿意花更多的时间去学习英 语了,这也许就是所谓的“爱屋及乌”吧!

  看见孩子思意学习英语r,岳老师就趁热打铁,针对孩子的具体情 况展开教学工作,每天检査孩子的单词,在孩子不應意记单词的时候就 给她讲做题技巧。经过一段时间的练习,她果然对英语产生了浓厚的兴 趣,单词苗:也上来了.卷面的错误率也相应的下降了.

  当然,爱不娃一味地顺从孩子。当芝虹不乐意完成作业、上课走神时,岳老师也会严厉地训斥她。有一次,王芝虹被岳老师说哭了: “岳老师,你以前从来不说我的,较近老是说我,你是不是不喜欢我了?”岳老师说:“老师一直都很喜欢你,但是老师对学生的爱从来不等于纵容。你看你较近的作业完成的这么糟糕,老师如果不说你,不管你,这是 害了你,不是爱。”

  功夫不负有心人,青春的汗水不会白撒。在高二的期末考试中,王 芝虹的英语考了 96分。面对自己的改变,王芝虹别提多高兴了。

  “爱是教育好学生的前提”,它就像一缕温暖的春风能够唤醒寒冬凋 零的生机,让学生内心充满对知识的渴求和对美好未来的追求。

  文老师说:教育是心灵对心灵、人对人的事业。对孩子来说,当然会喜欢一个爱他的老师,然后才会心甘情愿地听这个老师的话,好好上这个老师的课。

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