课外辅导现在几乎是每个有孩子的家庭帮助孩子提习成绩的重要手段之一，只要家里有孩子，无论大小，课外辅导费用都成了每个月的固定支出，尤其是当孩子面临高三时，家长更是希望通过这种方法帮助孩子增强成绩。在众多的课外辅导中，有一种方式近几年来很受家长和学生的追捧——一对一辅导。那么一对一辅导这种方式真的对孩子成绩增强有用吗?伊顿教育高考补习学校今天为大家收集了相关信息，浅谈下一对一辅导的利与弊，仅供大家参考。

　　高三一对一辅导：利

　　1.具有较强的针对性。由于一对一辅导采取的是一个学生对应一个老师的方式，所以每个老师都会根据自己带的学生的特点制定辅导计划。比如根据学生的基础知识掌握情况和学习接受程度等进行辅导。这样既可以监督学生学习，避免其他人的影响;也可以对学生进行充分辅导，从而增强辅导效率。

　　2.增强辅导效果。一对一辅导在程度上其实减少了很多不需要的时间，比如当学生有不会的问题想询问老师时，不用像上班课一样，还要等到其他同学问完后再问老师。当然了，一对一辅导还可以及时的解决学生的学习问题、培养学生的解题思路、引导学生学会总结，所以可以缩短学生疑问和探索问题的时间，从而增强成绩。

　　高三一对一辅导：弊

　　1.学习氛围影响效果。一对一辅导一般都是老师上门辅导，所以学习氛围可能会不浓，并且一对一辅导时老师的注意力全都放在了一个学生身上，可能会导致学生自由思考的时间变少，于是学生总会处于高强度的学习状态，从而影响学习效果。

　　2.易养成依赖心理。虽然一对一辅导可以让学生的疑问得到的解决，但这也容易给部分同学养成一种，遇到稍有一点难度的题目就等着老师讲解的依赖性心理。这样反而降低了孩子的学习效果。

　　3.增加教育成本。众所周知，想要找一个有经验有能力的老师进行一对一辅导，酬金不会低，这就大大增加了家长的教育支出，对一些普通家庭来说，长时间的辅导可能会负担不起。并且当学生依赖上一对一辅导后，很容易耽误其他科目，从而影响整体学习成绩