数学这门课程是大部分同学比较头疼的科目，尤其是到了初中之后，所以初中的百分之九十的同学会选择辅导班，但是收到大部分家长咨询的问题是初中数学补习班选择一对一好还是大班好?现在学生的学习课外辅导也成为必不可少的，所以补习班越来越多，补习的方式也是可选的很多，因此家长在选择的时候会比较迷茫，不知道到底应该如何选择才好，追根究底还是不了解更大辅导班的优劣势所在，今天就为大家简单的分享一下。

　　初中数学补习班选择一对一好还是大班好?

　　第一，从老师的兼顾方面考虑

　　课外补习班的小班课，基本上也都在五人以上，而且这五个人的学习水平是不一样的，那么在老师讲课的过程当中就要兼顾到每一个学生的学习情况，这就需要老师拿捏准一个度，老师所讲的内容对于程度好的可能好，理解不喜欢听，而对于程度差的学生，可能又听不懂，这就使得老师很难兼顾到每一个学生的学习程度，而且很难让每一个学生都会满意，考虑到孩子数学严重偏科，建议家长不要给他报班课，因为对于补习老师来说，孩子本来基础就很差，那么上班课的时候补习老师很可能会关注不到自己的孩子，即使能关注到孩子，也要老师付出更多的时间和精力，这对于一些老师来说是很不愿意做的!

　　相比班课来说，一对一具有很大的优势，补课老师只管理一个孩子，这样老师就能够清楚这个孩子的学习状况，那些知识薄弱点存在问题，老师都能够根据孩子的具体情况制定出相应的学习计划，这样的话更具有针对性和重点性，因为是一对一补课，补课老师可以随时的和家长进行沟通，让家长了解孩子的学习情况。

　　第二，从学生学习角度去考虑

　　多人班课虽然能够让孩子感觉到不孤独，很多同学一起学习，一起写作业，但是对于学习基础薄弱的学生来说，上班课可有很大的劣势，因为每个孩子的基础不一样，帮课老师在讲同一个知识点的时候，基础好的可能很快就能听懂理解，但对基础薄弱的学生来说，可能就听不懂，越听不懂就越不想学，越不学就越听不懂，造成恶性循环，严重打击孩子的学习积极性。题主说，孩子严重偏科，那么对这种情况不建议孩子去上班课，上的话对于孩子来说也是一种煎熬和痛苦。

　　还有一种情况就是孩子容易受到外界因素的干扰，上班课的孩子情况都不相同，有想真正的学习知识增强成绩的，也有的孩子是混日子的耗家里的钱，在上班课的时候和在学校学习没有什么两样搞小动作，不学习，对于其他孩子来说，容易受到他们的影响，严重影响自己的学习，如果没有很强的控制力和自律性，那么，很容易被这些孩子所干扰。

　　而对于一对一课程来说，孩子面对的只是一个老师，在学习的过程当中，如果出现走神，注意力不集中的事情况，那么，老师会及时地的进行提醒，这就能够增加学生在上课过程当中，时刻保持专注力，而且在学习过程当中，如果出现不明白，不懂得知识点，可以随时向老师提问，老师也会根据孩子的具体情况进行有针对性的讲解，省时省力!

　　以上就是小编对于初中数学如何选择辅导模式的简单分析，初中一对一补习值得各位家长考虑，也希望可以帮助到各位家长，如有更多问题需要咨询，欢迎致电400-029-6659热线电话。