在疫情期间，大多数学生都选择在家中上网课，但即使学生们都在家长上网课，成绩差距也是大的，很多家长和同学都不太明白为什么会这样，这是因为，每一个学生的基础是不一样的，所以吸收知识的能力也不一样，而且，每一位学生的适应能力不一样，上网课的效果也不一样。针对学习网课后的成绩差距问题，伊顿教育线上辅导老师为大家分享一下详细的建议，一起来看看吧!

　　网课是一种在特殊时期，教育部门制定的临时应急机制，对于适应了在学校学习的孩子来说，真的是很大的改变。所以，同样上网课，对于每个孩子来说，就会出现不同的结果。比如以下几种情况:

　　1.每个人的基础不一样，进步的空间就不一样。

　　A的基础不好，起步低，相同的努力程度，可能进步反应到成绩上特别明显。而B基础已经比A好，所以相同努力程度，反应到成绩上的进步不明显。

　　2.每个孩子的适应能力不一样。

　　有的孩子对这种突然改变的学习方式，需要更长的适应时间，有的孩子比较喜欢这样学习方式，那么很快就能适应，那么反应到成绩上的结果肯定会不一样。

　　3.每个孩子的认识不同。

　　在发生突发事件时，孩子的认识是不同的。比如有的孩子可能觉得越是在困难的时候，越要努力学习，看到那些奋战在前线的勇士，自己的士气倍受鼓舞。有的孩子可能会觉得，这么特殊时候，大家也都是在家等，可以等去学校再去学习，在家放松身心，为以后努力做准备。所以认识不同，表现不同，成绩自然不同。

　　4.孩子的表现跟家长的认识和行为也有很大关系。

　　总之，在这种特殊时期，作为学生，时时刻刻不应放松学习，不论在哪里不论什么时候，知识改变命运。作为家长也应该增强自己的认识，多跟孩子沟通交流，疏导孩子错误认识，给孩子提供一个稳定，积极的学习环境。在主管增强孩子自身认识，客观上，提供一个优良环境，我想孩子都会有更大进步。

　　同样上网课，为什么学生们的成绩差距很大?相信大家已经知道了，更多的学习问题，欢迎在本网站查看。