为了能够巩固基础知识，增强学习成绩，大多数老师都会要求学生整理错题本，其实即使老师们没有要求，也建议同学们多整理易错题。在整理的同时，也要注意方法，很多同学都是盲目的抄错题，抄完之后就不管了，这样对于学习是没有益处的，想要增强成绩，就要认真对待错题本。整理错题本的时候需要注意哪些问题?伊顿教育小初高辅导老师会为同学们分享需要注意的方法，来看看吧!

　　小初高辅导：整理错题本的时候需要注意哪些问题?

　　记得以前看到过一句话：世界上较有价值的习题不是出的习题，而是自己做错的习题。

　　整理错题本是需要的，但为什么没有效果，应该还是方法不对。

　　对于错题本，要去整理，而不是抄写。

　　很多同学说抄错题，这个做法不对。抄的意思是照样子写下来，而错题不仅仅是抄，是要去整理的。

　　整理包括：抄写——解答——反思——总结。

　　第一步：把错题抄写或打印下来。

　　因为有些学科的题目有比较复杂的插图，所以抄写这类错题有点困难，可以考虑复印剪下来，或者打印下来贴为错题本上。

　　第二步：再次作答。(注意：隔段时间再去做。)

　　这里要强调：抄好错题，不要马上就在下面进行解答。你刚经历的错误❌，肯定不会再犯，但不表示你会牢牢记住。所以要隔段时间再去做错题本上的题。

　　如果平时错题较少，可以在期中测试和期末测试两个时间点前，分别把错题本上的错题再做一遍。

　　如果平时错题较多，那可以根据自己的学习安排来确定。比如：每个周末做一遍错题;每次月考前做错题，都可以。

　　学习依赖的是记忆。只有及时反复去加深，才能记住。

　　我看过很多学生整理错题都是当时就在下面写上正确答案。每次错了，就立马抄上，写上正确的。这样子完全起不到效果，还给了自己错觉，我都会了。

　　第三步：反思题目中涉及到的知识点。

　　不管什么学科，每道题都是以书本上的某些知识点为支撑展开的。这道题你错了，代表这个知识点没有掌握好。粗心是掌握不牢的借口。

　　不要在错题旁边的写上粗心，没看清这类的原因，请把这道题涉及的知识点提炼出来，再复习一遍，如此才能真正掌握。

　　第四步：总结同类题型，找到做这类题的方法。

　　学习要能举一反三。一个知识点的考查会衍生出很多题型。

　　根据错题的知识点和错题的类型，再去收集几道题目抄写在错题本上做。

　　这一步，可以和第二步间隔一段时间。这样就是二次复习巩固。

　　错题本的作用是查漏补缺。要想发挥好它的作用，要找对方法。