孩子平时作业完成的很好，考试成绩却不理想是什么原因?在孩子平时做作业的时候，家长们要多观察孩子，督促孩子能够在的时间内、完成的作业量，引导孩子高质量的完成作业。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了一些分析和建议，希望能够为家长们提供帮助。孩子平时作业完成的很好，考试成绩却不理想是什么原因?一起来看看详细内容吧!

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　　那证明平时作业，也不是真好，能力不够，不找理由。我们说，完成作业要遵循三大黄金法则：定时、定量、独立完成。

　　先说定时。

　　考试时有时间压力的，一个人做事一旦有了压力，做事的效率肯定会受影响。考场上时间压力下，紧张，毫无头绪、忙中出错，都有可能发生。为了避免这种情况，平时的作业，就要在规定的时间内完成，让其习惯在时间压力下做题。

　　再说定量。

　　平时作业的量时多时少，学生多以做完为原则，没有进行细分。简单地说，定量这里分为两种情况：第一种是题目宽读不够，对自身针对性不强。作业本上很多题看着做得很好，其实不过是在机械重复，没有在自己薄弱的知识点进行冲刺。但是大型考试，需要把大量的知识用一张试卷完成考察，重复的可能性相当之少，于是弱点暴露，考试不理想。

　　第二种是题目深度不够，综合性不强。平时作业都是一个章节，试卷都是综合考察，有的题目甚至已知条件和所求问题都需要考生深入思考后才能得到，综合能力不强的学生，考不好也就正常。

　　较后说独立思考。

　　现在的学生，都爱走捷径，追求“短平快”，做题大多是“模仿套路”为主。老师们投其所好，也多采取自己讲例题，再给出学生几道“变式”，课后再给出“相似习题”，学生按照老师课上所讲，依葫芦画瓢，作业自然做得不错。但到了考场上，题型变化大，毫无独立思考的能力和习惯，题目稍微一改变，立马歇菜，笔都动不起。考试成绩自然也就不甚理想了。

　　所以，家长辅导孩子的作业也好，学生自己完成作业也罢，只有遵循定时、定量、独立完成的三大黄金法则，才是高质量的完成作业。同时，建议家长和学生以后看待学习，不要只看现象，要多找问题，就是多问几个为什么，自然就可以得出答案了。