高中生如何写好作文?好文章的标准是什么?想要写好一篇作文，较重要的就是积累，然后再有针对性的增强自己的作文水平。想要写好作文，还要了解清楚好作文的标准，增强自己的分析能力。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了相关的分析，同学们可以参考一下，一起来看看详细内容吧!高中生如何写好作文?好文章的标准是什么?希望能够为同学们提供帮助。

　　除了分析问题的能力，高考作文需要体现出来文学积累，要告诉阅卷老师你是个看了很多经典名著的人，你的观点都不是夸夸其谈、空穴来风，而是站在巨人的肩膀上，将前人的思考化为己用。想要写好高中语文作文，首先就要明白高中语文对于高中生的具体要求有哪些，之后根据这些要求有针对性地增强自己的作文水平。

　　1. 高中语文作文目前基本都是议论文的形式，往往都结合着每一年的社会热点而出题，对考生独立分析问题的能力有很高的要求

　　在分析问题的过程中，首先阅读作文材料之后给出一个合适的大方向(避免负能量、过度消极、谈及政治等等)，沿着大方向再去思考自己想要具体论述的点，做到不偏不倚，同时也能避免千人一面的问题。关于如何避免与大部分人写的论点相类似，在这里你可以考虑把自己第一时间从作文材料中得出的结论给过掉，然后从相反的、对立的点去看待同一个问题、同一个现象，也就是另辟蹊径，这样做的好处就是阅卷老师在批阅一堆类似的作文之后，产生审美疲劳的时候能够看到一篇令自己耳目一新的文章，会有很大的加分空间，也就是在这里得以体现。在这里需要说明的是，另辟蹊径不是哗众取宠，完全表达自己的个性，这恰恰也是不可取的，无论如何你的观点是要能够站得住脚的，在这个基础上去考虑创新，而不是一味地以浮夸的方式抓人眼球。

　　2. 除了分析问题的能力，同时高考语文作文需要体现出来的文学积累，也就是你要告诉阅卷老师你是个看了很多经典名著的人，你的观点都不是夸夸其谈、空穴来风，而是站在巨人的肩膀上，将前人的思考化为己用

　　做到这一点，就需要有长期的阅读习惯，但短短的高复时间和繁重的学习任务很难做到广泛阅读，在这里你可以考虑找几位自己比较喜欢且对于他们的生平经历、代表作品都有所了解的作家或者度较高的人。用自己积累作文素材的时间去专心研究这几位大家，而不是狼吞虎咽地将一些人名和相对应的落入俗套的故事记住便可。要记住，分析问题独辟蹊径只是第一步，作文素材的选择与运用也是至关重要的一步，要尽量避免作文素材与论述观点严重割裂开来的现象，这样只会使得整篇文章七零八散，既打乱了原本的逻辑，又影响了论述的力度和周密的逻辑所带来的美感。

　　3. 做到了上面的两点，你的文章整体性就会大大增强，在创新与思辨方面的加分项也能悉数达到要求

　　至于较后一点，就是基本的语文综合素养，考验考生的文字功底，这里的文字功底指的不是华丽的辞藻或者大量古诗词的堆砌，这也是个不好作文现象。很多人在写作文时会考虑用一堆空洞的形容去拼凑字数，或者带来所谓的美，但这样做的较后结果只会使得你的文章变得毫无价值，失去较根本的思想内核，那这样的作文自然就是难以到达一档。文字功底素养，考察的是你是否可以用一些恰当合适的词汇去地表达自己的观点，同时做到标准的书面化，流畅度足够，方才能够体现出一篇文章的水准，体现写文章人的基本素养和能力。

　　清末严复在提到翻译的标准时，总结了“信、达、雅”三字真经，其实在写自己的文章时也是一样的，就是把你自己的想法用文字的表现形式书面化具体翻译出来，要做到“信、达、雅”，首先就要增加你所提出观点的可信度，这点就要考验你论述逻辑的周密性以及运用作文素材佐证自己观点的能力;其次便是能够完整、准确地表达出自己的观点，做到运用文字的能力能够传达出你的所思所想;较后便是“雅”便是在你的文章中除却观点、逻辑与文字之外的较后一项——美感，在这里有的同学选择平时背诵一些古诗篇目与名人名言也不是毫无用处的，但在背诵的同时你须得明白在它们之后的深刻含义，将这些含义与你的文章观点或者论点结合起来，才不会尴尬而失去它原本的作用。

　　高中语文老师会教大家许许多多应对之策，在这里我们统称其为写文章的套路与格式，但这些种种的套路格式只是入门的手段，它的确可以让你得到作文中的基础分，但作为考生你需要明白的是高考是一场选拔性考试，需要选出人才，人才便要有自己的观点与看法，学会用这些辅助的套路与格式去表明自己的想法，而不是一味地去完成那规定的800字以上。所谓文如其人，一个人有多宽广的胸怀，多高远的境界，在他的文章中自然就会有所体现，他写的东西自然就会与其他的应试作文有所区别，自然也就成为在基础分数段之上的段作文。

　　以上就是严格意义上好文章的一点标准，也是高考考生在应试写作时可以考虑到的问，万万切记不要取其毫末而失其根本。