高一英语很差有需要背高中3500单词吗？要注意两个关键点“高一”和“英语很差”。脱离这两点，单纯问背会高中3500单词是不科学的。

　　一、如果是高一或高二，英语成绩，有需要将高考大纲中3500个单词掌握，甚至有的英语生提前背诵四级词汇。

　　问题讨论高一学生英语很差。目前较主要的任务不是掌握出自身能力的高二高三词汇，二是复习和掌握中小学词汇(约1800)，以及同步的高一词汇。

　　很多学生认为，记单词就是记住拼写和汉语意思，这是远远不够的，“掌握”词汇不是简单的“背会”，而是将“音形意”一同记住，并将单词的衍生牢记，比如单复数、分词形式、同义词、反义词、词语辨析和常用搭配等。

　　二、单词是“基础的基础”，但是脱离语境和应用的单词是没有生命的，对于提升能力没多少用处。记忆单词较大的障碍是“遗忘”，而克服“遗忘”的较有效办法就是“重复”和“应用”。试想一下，高一学生记忆高二和高三单词主要是依照词汇表，没有语境，为记单词而记单词，记忆的难度很大;平时的学习、训练和考试用不到这些高年级词汇，很快就淡忘了。因此，基础差的低年级学生记忆高年级单词，结果只有一个“记得慢，忘得快”。

　　三、建议利用2-3个月，牢固掌握初中和小学的1800词汇;再利用一个月时间将高一学过的单词掌握;然后按照课程进展同步学习和记忆单词。另外，将平时阅读中(包括日常读物和试题中的阅读理解)遇到的“纲外词”记下来，充实自己的词汇库，这些纲外词实际属于高频词，是需要按照“识别”等级记住的。