一、坚持每天阅读。

　　好的习惯是从小慢慢培养的，对于幼儿时期的孩子，万不可以他们还小、不识字为借口而不去让他们阅读。对于这个时期的孩子我们可以选择亲子阅读的方式，通过给孩子讲述、陪孩子欣赏简短有趣的绘本开始，来培养他们的阅读意识。再大点儿则可选择带拼音的小绘本、故事书等陪孩子一起阅读欣赏。进入小学后，则应从孩子所需和兴趣爱好等方面入手扩大孩子的阅读面，增强孩子的阅读量，从这时候开始家长就应慢慢学会放手去引导孩子有意识的进行自主阅读，慢慢循序渐进，每天的阅读时间也可由短慢慢变长，但较好是每天固定时间，再忙也要坚持阅读。

　　二、坚持写读书笔记。对于这一点我们可以选择从孩子学写字以后再开始。我家孩子较早开始学写读书笔记是从学前班开始的，因为那时已认识了一些字并且已开始拿笔写了有一段时间了，其实那时让她写的所谓的读书笔记简单，就是抄一抄书名，为的就是让她有这样一个意识:读书不光要读，还要学着去写、去记录。上一年级后我就开始慢慢教她看书时要学会用笔勾画出书中的好词然后学着用摘抄本摘抄下来，到了二年级则扩大了范围，不光要学会记录好词，还要记录好句，摘抄完了以后还要经常拿出来读一读、看一看，才能在以后的学习中为己所用。

　　阅读贵在坚持，而阅读的较终目的不光是为了增强我们的知识面，也是为了通过阅读笔记积累助我们的语文学习更上一层楼，且不可因为学习忙或是其他各种原因而找借口，三天打鱼两天晒网，持之以衡方能体现阅读的较终意义，让我们学有所得，学有所获!