怎样看待老师体罚学生？老师罚学生是错误的吗？教师体罚学生这个问题本身并没有错误，错误的是，学生是不是真的犯了错误，教师是不是真的了解这个学生，了解这个学生为什么会犯错误，在体罚这个学生之前，应该好好了解一下客观原因，有时候我们总是忽略客观原因，可重视客观原因往往在处理师生关系上重要，否则这样的处罚必定会招致学生的反感，进而，时间久了，学生就会恨这样的老师，因为这样的老师不问青红皂白，上来就处罚，学生不服。这样的老师很多，甚至普遍，原因是什么那?封建流毒思想还是很根深蒂固的，以为我就是皇帝，你们学生需要得无条件服从我，不服从我，我老师心里就不痛快，就要处罚你，你也别和我讲原因。

　　拿初中老师来说吧，遇到的几个小学老师都好。前天班主任老师让20左右的学生留下，为什么那?因为当天考的英语词语没有及格，老师很生气，老师说，昨天刚讲的，今天考就那么多不及格的，上课怎么听的，回家为什么不复习。其实不及格的大多是英语基础很差的，上课根本听不懂，只能靠死记硬背，但回家以后有时间背诵吗?对他们来说几乎没有，因为已经初二了，一学期要学八科，晚上各科作业都很多，特别是数学 物理作业，一道题可能就得憋半天，等写的作业都完成了，恐怕得10点了，然后还有背诵的作业，比如语文古诗词的背诵，注释的字词都得背诵，一个字不能错，还有大量的生物地理也需要背诵，因为初二生物地理要中考。并且这些你不看会，第二天都要考，不及格都会挨批评，这些都想背熟，不到12点想背会很难。老师总说两个家长管一个孩子怎么就管不了那，我老师管50多个孩子那。可老师怎么不想想，一个孩子每天晚上要面对八科的作业和背诵，白天已经学习整天了，晚上回家吃完饭就得看书写作业，也得到12点，12点那，太晚了，并且第二天5点多就得起来上学。长期以往，孩子能吃得消吗?

　　在举一个例子，上周，学校周考，一道简单的数学题，全班一班学生错误，当时给老师气坏了，说上午刚讲完，下午就错，然后老师开始批评学生，并且说了侮辱人的话，老师可以批评学生，天经地义，但应该考试方式，如果你老师在课堂上用侮辱的语言批评学生，你就不配做老师，别忘了你是老师，不是市场里卖菜的，只会用简单粗暴的方式吗?再说，那么简单的题，居然有一半不会，为什么不想想自己怎么讲课的，一半的不会，应该与老师讲课有关吧。

　　较后一个例子，其他班的，白天上课的时候老师发现很多学生在睡觉，老师很生气。后来我和家长聊天，那个班头天各科都留了很多作业，几乎孩子作业写到后半夜2点，你让他们第二天能不困吗?还说他们，孩子心里苦啊，老师还雪上加霜。

　　请老师在处罚学生之前，多了解一下他们，多了解一下他们的背后，他们不会的原因，也多看看自己的教书方式，孩子们不容易，没有孩子不想好好学的，可为什么还有好多孩子学不好，原因很多，不能简单粗暴。孩子的胳膊都被打青了，手被打肿了，孩子当初是那么的爱你们，不了情情况就这么简单粗暴，这是师生矛盾的主要原因。老师给醒悟了，这个行业不好做，孩子千差万别，不是谁都能做老师的，如果你只会简单粗暴，那就请你离开教师队伍吧，别教不好他们，反倒害了他们。